Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алматы, 2014. Педагогика және психология факультеті





АЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Педагогика және психология факультеті

Арнайы және әлеуметтік педагогика кафедрасы

 

 

Факультеттің ғылыми кеңесінің

№ ___ хаттамасымен

«___» _______ 2014 ж.

Педагогика және психология

факультетінің деканы

_____________С.Н.Жиенбаева

 

 

СИЛЛАБУС

В010500-Дефектология мамандығы

Жылдық (3 курс), 3 жылдық (2 курс) қ/б, 2 кредит

Пәннің атауы: «Күрделі кемістігі бар балалардың дамуы»

Лектордың аты-жөні: Абаева Г.А.

Телефон: 87015962121

e-mail: abaeva70bk.ru

каб.: 201 (корпус № 2)

 

Практикалық сабақты жүргізетін оқытушының аты-жөні: Э.Т.Мукажанова

Телефон: 87026489659

e-mail: elmira_mukajanova@mail.ru

каб.: (корпус № 2)

 

Пререквизиттер: 1. 2. Арнайы психология: мүмкіндігі шектеулі балалардың таным іс-әрекетінің ерекшелігі. 3. Арнайы педагогика: МШБ оқытудың дидактикасы.

Постреквизиттер:1.Әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау. 2.Педагогикалық практика.

 

Алматы, 2014

Студенттерге арналған оқу-әдістемелік бағдарлама (силлабус) типтік оқу бағдарламасы және мамандықтың жұмыс оқу жоспары негізінде құрастырылған.

 

Студенттерге арналған оқу-әдістемелік бағдарламаны (силлабус) құрастырушы: Абаева Ғ.Ә. п.ғ.к.,доцент

Мукажанова Э.Т. деф, ғ. магистрі

 

Арнайы және әлеуметтік педагогика кафедрасының мәжілісінде бекітілген.

Хаттама № ____ «____» __________ 2014ж.

 

Кафедра меңгерушісі Абаева Ғ.Ә.п.ғ.к.,доцент_________________________

 

Педагогика және психология факультетінің оқу – әдістемелік кеңесінде талқыланған және мақұлданған.

 

 

Факультет оқу-әдістемелік кеңесінің төрайымы

 

_____________________________п.ғ.к., доцент Л.Т.Сайдахметова

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 777. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия