Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пәннің мақсаты мен міндеті





Күрделі кемістігі бар балалардың санын көбеюіне байланысты оны бақылау үрдісі осы бағыттағы арнайы білім беру жүйесіне айтарлықтай түзетулер енгізілді. Реаблитациялық орталықтар жүйесі, атап айтқанда психологиялық-педагогикалық коррекциялық кабинеттер, психологиялық-медициналық педагогикалық кенес беру мекемелер дамуында әр түрлі категориялы ауытқуы, күрделі ақаулары бар балаларға коррекциялық көмек беру мүмкіндігін қамтамасыздандырады. Яғни осы бағытта болашақ арнайы педагогтардың құзыреттілігін қалыптастырумыз қажет.

Ұсынылып отырған оқу бағдарламасы күрделі кемістігі балаларды оқыту, тәрбиелеу теориялық және тәжірибелік сұрақтары қарастырылады.

Пәннің мақсаты:

Студенттерде күрделі кемістігі бар балалардың даму ерекшеліктері және жүргізілетін коррекциялық жұмыстың негіздері туралы білімдерін тереңдете отырып, осы категориядағы балалармен педагог-дефектолог ретінде сапалы жұмыс жүргізуге даярлау.

Курстың міндеттері:

1. Күрделі кемістіктері бар балалардың психикалық және дене даму ерекшеліктерімен таныстыру.

2. Дүние жүзіндегі күрделі кемістіктері бар балалармен коррекциялық жұмыс тәжирибесі туралы білімдерін кеңейту.

3. Күрделі кемістіктері бар балалармен психологиялық-педагогикалық зерттеу жұмысын жүргізуді үйрету.

4. Бір немесе одан да көп кемістігі бар балалармен тәрбие және коррекциялық-дамытушылық жұмысын ұйымдастыра білу қабілетін қалыптастыру.

Курсты меңгерген кезде игерілетін құзыреттіліктер:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 787. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия