Студопедия — IV. Парақтың келесі бетіне Сіздердің түсініктемелеріңізді және ұсыныстарыңызды жазып қалдыруды сұраймыз.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Парақтың келесі бетіне Сіздердің түсініктемелеріңізді және ұсыныстарыңызды жазып қалдыруды сұраймыз.






Сізге қатысқаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Бағалы, білікті және бәсекеге сай маман болу үшін тиімді сапалы білім жолын жалғастыруға тілектеспіз!

ОҚЫТУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН САУАЛНАМА

 

Факультет _____________ Пән _____________________________

 

Оқу жылы ______ Оқытушы ________________________

 

Қазмемқызпуда курстарды оқытудың сапасын бағалау үшін Сізден аталған сауалнаманы толтыруыңызды сұраймыз. Шынайы және жақсы ойланып айтылған жауаптардың арқасында Сіз аталған курс оқытушысына тек ақпараттық мазмұнды ғана емес, сондай-ақ оқыту әдістерін жетілдіруге көмектесе аласыз.

Сіз төменде келтірілген пайымдама қандай деңгейде келісетініңізді "ü" белгісімен Сіздің пікіріңізге сәйкес пункті белгілеп көрсетіңіз.

Пайымдаулар Толық келісемін Келісемін Келіспеймін Толық келіспеймін
1. Курс бағдарламасы нақты көрсетілген        
2. Оқытудың құрылымдық-логикалық бірізділігі сақталған        
3. Өзекті терминдер жеткілікті түсіндірілген        
4. Силлабус мазмұны білім беру бағдарламаларының басқа пәндерді оқытудағы мазмұнымен өзара байланысты        
5. Курстың мазмұны оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиалық сүйемелдеулермен қамтамасыз етілген        
6. Курстың пререквизиттері және постреквизиттері анық белгіленген        
7. Силлабуста аталған пәнді оқып білуде студенттің игеретін құзыреттілік жүйесі анық көрсетілген        
8. Оқу материалы оқытудың белсенді әдістерімен байланысты        
9. Пәндер толығымен оқу-әдістемелік материалдармен қамтамасыз етілген        
10. Студенттің оқудағы жетістіктерін мониторингтеуге арналған материалдар ұсынылған (жазбаша бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, эмтихандық билеттер, өзін өзі тексеру сұрақтары және т.б.)        
11. Оқу материалы озық тәжірибемен байланысты        

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия