НАИМЕНЬШИЕ СЕЧЕНИЯ ТОКОВЕДУЩИХ ЖИЛ ПРОВОДОВ И КАБЕЛЕЙ В ЭЛЕКТРОПРОВОДКАХ
| Проводники
| Сечение жил, мм2
| | Медных
| алюминиевых
| | Шнуры для присоединения бытовых электроприемников
| 0,5
| -
| | Кабели для присоединения переносных и передвижных электроприемников в
промышленных установках
| 0,75
| -
| | Скрученные двухжильные провода с многопроволочными жилами
для стационарной прокладки на роликах
|
| -
| | Незащищенные изолированные провода для стационарной электропроводки внутри помещений:
|
|
| | А) непосредственно по основаниям, на роликах, плицах и троса
|
| 2,5
| | Б) на лотках, в коробах (кроме глухих):
|
|
| | - для жил, присоединяемых к винтовым зажимам:
|
|
| | - для жил, присоединяемых пайкой:
-однопроволочных
- многопроволочных (гибких)
- на изоляторах
|
0,5
0,35
1,5
|
-
-
| | Незащищенные изолированные провода в наружных электропроводках:
|
|
| | по стенам, конструкциям или опорам на изоляторах; вводы от воздушной линии
| 2,5
|
| | под навесами на роликах
| 1,5
| 2,5
| | Незащищенные и защищенные изолированные провода и кабели в трубах,
металлических рукавах и глухих коробах
|
|
| | Кабели и защищенные изолированные провода для стационарной электропроводки (без труб, рукавов и глухих коробов):
|
|
| | для жил, присоединяемых к винтовым зажимам
|
|
| | для жил, присоединяемых пайкой:
однопроволочных
многопроволочных (гибких)
|
0,5 0,35
|
-
-
| | Защищенные и незащищенные провода и кабели, прокладываемые в замкнутых каналах
или замоноличенно (в строительных конструкциях или под штукатуркой)
|
|
|
Таблица 2.13 Поправочные коэффициенты на число работающих кабелей проложенных рядом в земле, в трубах и без труб.
| Расстояние между кабе лями мм
| Коэффициенты при числе кабелей
| |
|
|
|
|
|
| |
|
| 0,9
| 0,85
| 0,8
| 0,78
| 0,75
| |
|
| 0,92
| 0,87
| 0,84
| 0,82
| 0,81
| |
|
| 0,93
| 0,9
| 0,87
| 0,86
| 0,85
|
Таблица 2.12 Поправочные коэффициенты Кср на температуру земли, воды и воздуха для токовых нагрузок на кабели, изолированные и неизолированные провода.
| Расчетная темп-ра С
| Поправочные коэффициенты при фактической температуре среды С
| | Среды
| Жилы
| -5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 1,14
| 1,11
| 1,08
| 1,04
|
| 0,96
| 0,92
| 0,88
| 0,83
| 0,78
| 0,73
| 0,68
| |
|
| 1,24
| 1,2
| 1,17
| 1,13
| 1,09
| 1,04
|
| 0,95
| 0,9
| 0,85
| 0,8
| 0,74
| |
|
| 1,29
| 1,24
| 1,2
| 1,15
| 1,11
| 1,05
|
| 0,94
| 0,88
| 0,81
| 0,74
| 0,67
| |
|
| 1,18
| 1,14
| 1,1
| 1,05
|
| 0,95
| 0,89
| 0,84
| 0,77
| 0,71
| 0,63
| 0,55
| |
|
| 1,32
| 1,27
| 1,22
| 1,17
| 1,12
| 1,06
|
| 0,94
| 0,87
| 0,79
| 0,71
| 0,61
| |
|
| 1,2
| 1,15
| 1,12
| 1,06
|
| 0,94
| 0,88
| 0,82
| 0,75
| 0,67
| 0,57
| 0,47
| |
|
| 1,36
| 1,31
| 1,25
| 1,2
| 1,13
| 1,07
|
| 0,93
| 0,85
| 0,76
| 0,66
| 0,54
| |
|
| 1,22
| 1,17
| 1,12
| 1,07
|
| 0,93
| 0,86
| 0,79
| 0,71
| 0,61
| 0,5
| 0,36
| |
|
| 1,41
| 1,35
| 1,29
| 1,23
| 1,15
| 1,08
|
| 0,91
| 0,82
| 0,71
| 0,58
| 0,41
| |
|
| 1,25
| 1,2
| 1,14
| 1,07
|
| 0,93
| 0,84
| 0,76
| 0,66
| 0,54
| 0,37
| ---
| |
|
| 1,48
| 1,41
| 1,34
| 1,26
| 1,18
| 1,09
|
| 0,89
| 0,78
| 0,63
| 0,45
| ---
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
|
