I. Стили речи
стили
| цель, сфера употребления
| основные признаки
| 1. Разговорный
| в обыденной речи для общения и обмена мыслями, впечатлениями
| диалог; просторечные слова; междометия, повторы слов; неполные предложения
| 2. Официально-деловой
| в переписке граждан с учреждениями и учреждений друг с другом
| предельная точность и лаконичность; слова в прямом значении; стандартные выражения; нейтральные языковые средства
| 3. Научный
(научно-популярный)
| в научных трудах учёных для выражения результатов исследований. Цель: сообщение, объяснение научных результатов
для объяснения широкому кругу читателей научных понятий
| точность, строгая логичность изложения; однозначность слов; термины
научные понятия раскрываются описательно, с подробными объяснениями; используются доступные примеры, сравнения, яркие образы
| 4. Публицистический
| для передачи общественно значимой ин- формации. Цель: воздействие на читателей, убеждение их в чём-то, внушение определённых идей, взглядов,побуждение к определённым поступкам, действиям
| логичность, образность, эмоцио-нальность, призывность; текст обычно строится какрассуждение:выдвигается какая-то проблема и оцениваются возможные пути её решения, делаются выводы, обобщения
| 5. Художественный
| в словесно-художественном творчестве для эмоционального воздействия на читателя. Цель: в художественных образах передать своё видение мира и помочь читателю войти в мир, созданный автором
| слова в переносном значении; широкое использование изобразительно-выразительных средств
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность
•Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...
|
|