Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА





Кредитная технология обучения – обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимися последовательности изучения дисциплин с использованием кредита, как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя.

При кредитной технологии обучения учет трудоемкости учебной работы осуществляется по объему преподаваемого материала, то есть в кредитах.

При кредитной технологии обучения студент планирует учебную работу путем составления индивидуального учебного плана.

Индивидуальный учебный план (далее - ИУП) – план, формируемый на каждый учебный год студентом самостоятельно с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана, рабочего учебного плана и каталога элективных дисциплин (КЭД).

ИУП утверждается проректором-директором/деканом факультета в двух экземплярах: один – хранится в директорате/деканате факультета и служит основой для осуществления контроля за выполнением и освоением студентом профессиональной учебной программы, для организации промежуточной аттестации, второй – вручается студенту.

При составлении своего ИУП студент должен:

1) ознакомиться с правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения;

2) соблюдать установленные сроки регистрации на учебные дисциплины и внесения изменений в ИУП;

3) записаться не менее чем на установленное количество кредитов в учебном году для освоения образовательной программы соответствующего уровня.

При составлении индивидуального учебного плана студент обязан строго следовать правилам:

- учесть в своем плане 100% дисциплин из группы обязательных курсов;

- записаться не меньше, чем на рекомендуемое университетом количество кредитов в учебном году;

- освоить пререквизиты выбранных дисциплин.

Обучающиеся по образовательному гранту обязаны освоить в течение академического периода (семестра) количество кредитов, предусмотренное рабочим учебным планом специальности.

В процессе обучения студент обязан осваивать учебные дисциплины в строгом соответствии с индивидуальным учебным планом.

ИУП студентов 1-3 курсов на следующий учебный год утверждается проректором-директором/деканом факультета в срок до 15 мая текущего учебного года, а студентов 1 курса на текущий учебный год – до 31 августа текущего года.

Организация учебного процесса осуществляется на основании утвержденных рабочих учебных планов, академического календаря на учебный год, расписания учебных занятий. Информация об организации учебного процесса размещается на стендах Высших школ/факультетов, кафедр и в АИС «Платон».

Учебный год начинается и заканчивается согласно рабочему учебному плану по данному направлению подготовки (специальности), отраженному в академическом календаре и графике учебного процесса.

Учебный год делится на академические периоды/семестры, периоды промежуточной аттестации/итогового контроля, практик, каникул согласно рабочим учебным планам.

Допускается введение летнего семестра продолжительностью до 10 недель для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении и ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах на платной основе. Продолжительность летнего семестра определяется академическим календарем учебного процесса в разрезе специальностей и курсов.

Учебная неделя для студентов составляет шесть рабочих дней: с понедельника по субботу включительно.

Учебные занятия проводятся по расписанию.

В университете устанавливаются следующие основные виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия, консультации, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельная работа, самостоятельная работа студента под руководством преподавателя, практика, стажировка, курсовая работа, дипломная работа и др.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия