Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА





Кредитная технология обучения – обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимися последовательности изучения дисциплин с использованием кредита, как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя.

При кредитной технологии обучения учет трудоемкости учебной работы осуществляется по объему преподаваемого материала, то есть в кредитах.

При кредитной технологии обучения студент планирует учебную работу путем составления индивидуального учебного плана.

Индивидуальный учебный план (далее - ИУП) – план, формируемый на каждый учебный год студентом самостоятельно с помощью эдвайзера на основании типового учебного плана, рабочего учебного плана и каталога элективных дисциплин (КЭД).

ИУП утверждается проректором-директором/деканом факультета в двух экземплярах: один – хранится в директорате/деканате факультета и служит основой для осуществления контроля за выполнением и освоением студентом профессиональной учебной программы, для организации промежуточной аттестации, второй – вручается студенту.

При составлении своего ИУП студент должен:

1) ознакомиться с правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения;

2) соблюдать установленные сроки регистрации на учебные дисциплины и внесения изменений в ИУП;

3) записаться не менее чем на установленное количество кредитов в учебном году для освоения образовательной программы соответствующего уровня.

При составлении индивидуального учебного плана студент обязан строго следовать правилам:

- учесть в своем плане 100% дисциплин из группы обязательных курсов;

- записаться не меньше, чем на рекомендуемое университетом количество кредитов в учебном году;

- освоить пререквизиты выбранных дисциплин.

Обучающиеся по образовательному гранту обязаны освоить в течение академического периода (семестра) количество кредитов, предусмотренное рабочим учебным планом специальности.

В процессе обучения студент обязан осваивать учебные дисциплины в строгом соответствии с индивидуальным учебным планом.

ИУП студентов 1-3 курсов на следующий учебный год утверждается проректором-директором/деканом факультета в срок до 15 мая текущего учебного года, а студентов 1 курса на текущий учебный год – до 31 августа текущего года.

Организация учебного процесса осуществляется на основании утвержденных рабочих учебных планов, академического календаря на учебный год, расписания учебных занятий. Информация об организации учебного процесса размещается на стендах Высших школ/факультетов, кафедр и в АИС «Платон».

Учебный год начинается и заканчивается согласно рабочему учебному плану по данному направлению подготовки (специальности), отраженному в академическом календаре и графике учебного процесса.

Учебный год делится на академические периоды/семестры, периоды промежуточной аттестации/итогового контроля, практик, каникул согласно рабочим учебным планам.

Допускается введение летнего семестра продолжительностью до 10 недель для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении и ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах на платной основе. Продолжительность летнего семестра определяется академическим календарем учебного процесса в разрезе специальностей и курсов.

Учебная неделя для студентов составляет шесть рабочих дней: с понедельника по субботу включительно.

Учебные занятия проводятся по расписанию.

В университете устанавливаются следующие основные виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия, консультации, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельная работа, самостоятельная работа студента под руководством преподавателя, практика, стажировка, курсовая работа, дипломная работа и др.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия