Студопедия — Апелляция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Апелляция






Студент, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом ректора создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух дней со дня подачи заявления в присутствии студента и преподавателя-экзаменатора.

Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента, которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.

Студент должен быть ознакомлен (устно или письменно) с результатами апелляции.

Изменение оценок по экзаменам, не являющимся предметом апелляции, не допускается.

Аттестация по итогам профессиональной практики (учебной, учебно-ознакомительной, педагогической, производственной и др.)

В период прохождения практики с целью оценки знаний студента и определения набранных практических навыков предусматривается два вида контроля успеваемости: текущий и итоговый.

Текущий контроль – периодическая проверка практических достижений обучающихся, проводимая преподавателем, осуществляющим руководство практикой.

Итоговый контроль – проверка практических достижений практикантов (защита отчетов по практике), проводимая после завершения прохождения практики в период, устанавливаемый графиком учебного процесса. Итоговый контроль проводится в форме дифференцированного зачета.

Прием отчетов по практике по практике проводится комиссией, созданной распоряжением проректора-директора/декана факультета, по расписанию, утвержденному курирующим проректором не позднее 2 недель до начала защиты отчетов.

Итоговая оценка по практике складывается из оценки, выставленной руководителями практики и результатов защиты отчета.

Аттестация студентов по всем видам практик выставляется в процентном выражении по 100 балльной шкале с последующим переводом в итоговую оценку в цифровом эквиваленте.

Итоговая оценка по практике учитывается при подсчете GPA, количества усвоенных кредитов и переводе с курса на курс.

ВЫПИСКА ИЗ «ПРАВИЛ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА КАЗГЮУ»

Правила внутреннего распорядка для студентов КазГЮУ приняты в целях обеспечения эффективности процесса обучения и воспитания студентов, создания атмосферы взаимоуважения и порядка.

Для проведения учебных занятий формируются академические группы. Состав академических групп устанавливается распоряжением проректора-директора/декана факультета.

В каждой академической группе выбирается староста из числа наиболее успевающих и дисциплинированных студентов, который работает в тесном контакте с директоратом/деканатом факультета.

В функции старосты группы входит:

- персональный учет посещения студентами всех видов учебных занятий;

- представление в директорат/деканат информации о неявке или опоздании студентов на занятия с указанием причин опоздания;

- извещение студентов об изменениях, вносимых в расписание занятий;

- назначение на каждый день в порядке очереди дежурного по группе.

В каждой группе ведется журнал установленной формы, который выдается директоратом/деканатом старосте группы на учебный год. Староста отмечает в нем присутствующих и отсутствующих на занятиях студентов.

КазГЮУ оснащен современной системой доступа в здание «Орион». Вход и выход из учебного здания осуществляется посредством проксимити-карт. В ее отсутствие студент обязан предъявить студенческий билет.

Опоздание на занятие и преждевременный уход с занятий без уважительной причины не разрешается.

После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать учебные занятия, входить и выходить из аудитории во время их проведения без разрешения преподавателя.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия