Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Shortened words, contracted forms of auxiliaries, ellipsis;





2. Intensifiers (awfully, terribly, terrifically)

3. Emotionally colored words; Dear, sweet, old Charlie, duckie. Wasn’t she beautiful! Dear me! Well! Why! There!

4. Time – fillers (as a matter of fact, in fact, well!, to tell you the truth)

5. Words of the most general character (thing, lot …)

6. Occasional words, neologisms. “ To think that I should have lived to be good-morninged by Belladonna Took’s son!” (A.T.)

7. Slang, jargon. ‘Oh, but wasn’t T.D. stewed! Say, he was simply ossified! What did Gladys say to him?’

8. VULGARISMS: on earth, the devil, the hell, lousy: What the hell do you mean?

Phonetically: casual pronunciation: ‘ Watch ma call it? Gimmi cupa tea!’

Morphologically: composite verbs: Retire – go away, arrest – run in, betray – let down.

Syntactically: Ellipses, Redundancy, Parenthesis, Tautology, Double negation, Repetition:

“You are crazy, you are!” - “I’ll tell you what…’’Don’t you ever say it again! Don’t you mind! “You be careful!”

Imperative constructions (voluntative function):

You be careful! Don’t you ever say so again! Don’t you mind!

Postpositional adverbs :

Come on, Nervy! Out with it! Claws in, you cat! Off with you and undress! (B. Shaw)

Questions (polite formulae ):

Will you please (kindly) …? Would you mind closing the door? Subjunctive clauses: (wish + would + Infinitive): I wish you’d behave properly. I want you to behave properly.

COMPRESSION: It’s, isn’t, don’t;

ECONOMY: Been traveling all the winter. – Egypt, Italy and that chuckled America! – I gather! (Galswarthy)

REDUDANCY: Well! I mean, like as if; Don’t give no riddles!

PHATIC and EMOTIVE functions:Intensifiers: do, does, actually, in fact, indeed, really, undoubtedly, seem: You really did go a little too far!







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 661. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия