Самоанализ музыкально-театральной постановки

«По праву памяти живой» для обучающихся 1-х курсов

ГБПОУ РК «Феодосийский политехнический техникум»

05 мая 2015 года в ГБПОУ РК «Феодосийский политехнический техникум» в рамках недели воспитательных мероприятий «Слава Великой Победы – вечная память поколений» была проведена музыкально-театральная постановка по мотивам поэмы Твардовского «Василий Теркин». Внеклассное мероприятие позволило вести разговор о трудных и героических страницах истории нашей страны, о судьбах людей, защищавших родную землю.

В подготовке и проведении музыкально-театральной постановки были задействованы обучающиеся 1-х курсов.

В основе организации деятельности обучающихся на подготовительном этапе лежали диалоговые методы, сотрудничество и сотворчество всех участников композиции.

Большое внимание уделялось подбору стихотворений для выразительного чтения, а также распределению ролей. Во время подготовительной работы обучающимся было предоставлено максимум самостоятельности. Конечно, преподаватель направлял, помогал с отбором материала, обращал внимание на интересные предложения, показывая свою личную заинтересованность. Работа в группе потребовала от обучающихся умения прислушиваться друг к другу, строить высказывание так, чтобы слушателям было понятно, о чем идет речь, а также быть дисциплинированным, ответственным, исполнительным. Деятельность на этом этапе расширила кругозор учащихся, вызвала интерес к истории страны и людям, поколения «роковых, сороковых», а также желание рассказать об этом своим сверстникам. По результатам проведенного мероприятия можно отметить, что такая организация работы дала свои результаты. Участники выразительно продекламировали стихи наизусть. Выступления сопровождались инсценировками.

Обучающиеся отмечают, что самостоятельный поиск и работа в мини - группах способствовали сплочению группы, личной заинтересованности и желанию многое узнать о том суровом и героическом времени.

В ходе подготовки и проведения мероприятия удалось создать благоприятный психологический климат, атмосферу доброжелательности, что, несомненно, помогло ребятам чувствовать себя на сцене комфортно. Учащиеся показали высокий уровень мотивации, желание эмоционально выражать свои мысли и чувства. Мероприятие позволило развить эмоционально-ценностный мир личности через сопереживание героям.

Поставленные цели мероприятия были достигнуты.

Слушатели и приглашенные ветераны высказали благодарность за проведенное мероприятие.