Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зіндік жұмыс тапсырмалары





СӨЖ, СОӨЖ тапсырмалары және оны орындау кестесі:

Тапсырма тақырыптары Тапсырма тақырыптарының Мазмұны Сабақ түрі Бақылау түрі Әдебиеттер Тапсыру мерзімі  
 
  Гомердің «Одиссея» дастанының көркемдік ерекшеліктері Гомер туралы деректер. «Одиссея» дастанындағы авторлық позиция. Дастандағы образдар ерекшелігі.   СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(3-14 бб.),5:(8-17бб.),8: (4-12бб.), 12:(4-23бб.),15: (6-31бб). 1-апта  
  Гесиодтың «Жұмыстар мен күндер» шығармасындағы еңбек тақырыбы     Гесиод - өмірі мен шығармашылығының негізгі кезеңдері. «Жұмыстар мен күндер» дастанының шындық өмірге қатынасы. Дастандағы автордың негізгі мұраты СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(15-21 бб), 2;(10-21 бб), 4;(5-18 бб), 5;(18-25 бб) 2-апта  
  Ежелгі грек поэзиясындағы эпиталама жырының даму ерекшеліктері     Сапфоның эпиталама жанрын дамытудағы орны. Эпиталамалардың қазақ халық ауыз әдебиетіндегі жанрларға ұқсастығы СӨЖ, СОӨЖ Баяндау-талдау 1;(23-28 бб.), 3;(3-12 бб.), 6;(23-30бб.),8;(27-34 бб.),;(24-31бб), 3-апта  
  Алғашқы драманың пайда болуы жайлы айтылған ой-пікірлер     Драманың пайда болу тегі, негізгі түрлері туралы мәліметтер. Аристотельдің драманың шығу тегі, дамуы туралы ойлары. Дифирамб және оларды орындаушылар. Драмалық сайыстар. СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(30-42бб.),5;(28-37бб.), 7;(3-11 бб.), 4-апта  
  Ежелгі грек театрының даму жағдайы   Ежелгі гректеатрының ерекшеліктері. Афина театры. Хор және актерлар. Ежелгі драманың құрылымы СӨЖ, СОӨЖ Баяндау, талдау 1;(43-50 бб.),5;(40-45 бб.), 7;(12-19 бб.), 5-апта  
  Эсхил трагедияларындағы «тағдыр» мәселесіне көзқарас   Эсхил – трагедия атасы. Трагедияларындағы тарихи тақырып. Эсхил образдарының көркемдік сипаты. Эсхил драмаларындағы хор, оның тілі мен стилі. Трагедияларындағы «тағдыр» мәселесі СӨЖ, СОӨЖ Реферат Баяндау-талдау 2;(22-31 бб),4;(19-28 бб),5;(45-50 бб), 6-апта  
  Еврипидтің трагедия жанрына енгізген жаңалықтары     Евипидтің мифлогияға көзқарасы. Трагедияларындағы әйелдер бейнесі. трагедияларындағы еврипидтік «тұрмыстандыру», хор мәселесі. Интрига кейінгі трагедияларындағы қайғылы қақтығыстардың жоғалу себептері СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(54-61 бб),5;(50-59 бб),8;(67-74 бб), 7-апта  
  Аристофанның «Бақалар» комедиясы   Ежелгі аттикалық комедия және оның фольклорлық негізі.аристофан шығармаларын кезеңдерге бөлу мәселесі. Соғыс және бейбітшілік тақырыбы. Әлеуметтік қайта құру және тұңғыш утопия. «Бақалар» комедиясының маңызы СӨЖ, СОӨЖ Конспект. баяндау, талдау, сұрақ-жауап. 1;(61-75 бб),5;(65-78 бб),6;(47-60 бб), 8-апта  
  Лопе де Вега драмалары     Лопе де Веганың реалистік эстетикасының ерекшеліктері. Пьсаларының жанрлық классификациясы. Тарихи драмаларындағы халық пен билеушілер бейнесі. СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(75-80 бб),4;(31-36 бб),6;(61-68 бб), 9-10 апта  
  Жан Расин трагедиялары     Расиннің «Андромаха» трагедиясындағы Пирр бейнесі. Расин трагедияларындағы адамгершілік мәселелері. Расин театрындағы драмалық қақтығыстар СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 6;(75-86 бб),9;(15-23 бб),10;(45-53бб), 11-12 апта  
  Вергилийдің «Энеида» дастаны   Вергилий шығармашылығының негізгі кезеңдері. Вергилийдің «Энеида» атты батырлық эпосы мен Гомердің «Одиссея» дастанындағы ерекшеліктер СӨЖ, СОӨЖ реферат Баяндау, талдау 2;(47-56 бб),3;(45-57 бб),11;(88-95 бб), 13-14 апта  
  Горацийдің одалары     Гораций Квинт Флокк - өмірі мен шығармашылығының негізгі кезеңдері. «Одалар» жанр дәстүрі және оның римдік шындыққа қатынасы. Латын тіліндегі жазба әдебиет және оның ерте замандық орта ғасыр мәдениетіндегі орны. СӨЖ, СОӨЖ Конспект Баяндау-талдау 1;(89-95 бб),5;(88-96 бб),6;(95-100бб),8;(100-108), 15-апта  






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 438. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия