Презентацияны бағалау критерийі
| Сапа критериі
| 0-49 бал
| 50-59 бал
| 60-74
бал
| 75-89
бал
| 90-100
бал
| | Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндетерге сәйкес келуі
| Презен-тациятақырыпқа сәйкес келмей-ді.
| Презентациятақырыпқа жартылай сәйкес келеді.
| Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.
| Презентация тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| Презентациятақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| | Тақырыпты ашу толықтығы
| Тақырып ашылмаған
| Тақырып толық ашылмаған
| Тақырып толықтай ашылмаған
| Тақырып ашылған, бірақ презентацияның кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді.
| Тақырып толық ашылған.
| | Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі
| Қортынды берілмеген
| Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ
| Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ
| Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.
| Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті
| | Иллюстрация-лық әсемденуі
| Иллюстрация жоқ
| Иллюстрация ақпартты емес
| Иллюстрация жеткіліксіз ақпартталған
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы жоғары
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы өте жоғары
| | Презентацияныңқойылған талаптарға сәйкес дайындалуы
| Сәйкес келмейді
| Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған
| Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған
| Презентацияныдайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
| Презентацияны
дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
|
Иллюстрациялық материалды бағалау критерийі:
| Сапа критериі
| 0-49 бал
| 50-59 бал
| 60-74
бал
| 75-89
бал
| 90-100
бал
| | Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндетерге сәйкес келуі
| Иллюстрациялық материал тақырыпқа сәйкес келмей-ді.
| Иллюстрациялық материал тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.
| Иллюстрациялық материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.
| Иллюстрациялық материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| Иллюстрациялық материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| | Тақырыпты ашу толықтығы
| Тақырып ашылмаған
| Тақырып толық ашылмаған
| Тақырып толықтай ашылмаған
| Тақырып ашылған, бірақ Иллюстрациялық материалдың кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді.
| Тақырып толық ашылған.
| | Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі
| Қортынды берілмеген
| Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ
| Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ
| Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.
| Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті
| | Иллюстрация-лық әсемденуі
| Иллюстрация жоқ
| Иллюстрация ақпартты емес
| Иллюстрация жеткіліксіз ақпартталған
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы жоғары
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы өте жоғары
| | Иллюстрациялық материал қойылған талаптарға сәйкес дайындалуы
| Сәйкес келмейді
| Иллюстрациялық материал дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған
| Иллюстрациялық материал ыдайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған
| Иллюстрациялық материал дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
| Иллюстрациялық материал Иллюстрациялық материал дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
|
Тұрғындар арасында санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу мақсатында санбюллетень, ақпарат қағаздарды дайындауға қойылатын талаптар
| Сапа критериі
| 0-49 бал
| 50-59 бал
| 60-74
бал
| 75-89
бал
| 90-100
бал
| | Мазмұнының тақырыбына және қойылған міндетерге сәйкес келуі
| Материалдар тақырыпқа сәйкес келмей-ді.
| Материал тақырыпқа жартылай сәйкес келеді.
| Материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге негізінен сәйкес келеді.
| Материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| Материал тақырыпқа және қойылған міндеттерге толық сәйкес келеді.
| | Тақырыпты ашу толықтығы
| Тақырып ашылмаған
| Тақырып толық ашылмаған
| Тақырып толықтай ашылмаған
| Тақырып ашылған, бірақ материалдың кейбір жағдайлары толықтай берілмеген, толықтауды қажет етеді.
| Тақырып толық ашылған.
| | Материалдарды біріктіру және қысқаша қортынды беру қабілеттілігі
| Қортынды берілмеген
| Материал біріктіріл-меген, қорытын-ды жоқ
| Материал біріктірілген, бірақ қорытынды нақты емес, өте ұзақ
| Материал біріктірілген, нақты қортынды берілген.
| Материал біріктірілген, қорытынды нақты және түсінікті
| | Иллюстрация-лық әсемденуі
| Иллюстрация жоқ
| Иллюстрация ақпартты емес
| Иллюстрация жеткіліксіз ақпартталған
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы жоғары
| Иллюстрацияақпаратты, сапасы өте жоғары
| | Материалға қойылған талаптарға сәйкес дайындалуы
| Сәйкес келмейді
| Материал дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталмаған
| Материалды дайындау барысында негізгі қойылған талаптар сақталған
| Материалды дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
| Материалды дайындау барысында негізгі қойылған талаптар толық сақталған
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
|
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
|
|
