Управленческая деятельность, как и любая иная деятельность, может характеризоваться раз-ным уровнем ее качественных параметров, выполняться с большей или меньшей эффективностью. Это определяется многими факторами, но в первую очередь зависит от тех личностных и професси-ональных качеств руководителя, необходимость в которых определяется содержанием и характером управленческой деятельности, главными факторами эффективности которой выступают специфичес-кие управленческие способности. Не только эффективность, но даже сама возможность реализации управленческих функций зависит от того, обладает или нет человек такого рода способностями. В связи с этим понятие способностей играет особую роль при изучении управленческой деятельности.
Вместе с тем из-за сложности управленческой деятельности эта проблема остается в настоя-щее время все еще недостаточно изученной, а вопрос о составе и структуре управленческих способ-ностей в должной мере не решенным. Практическая значимость этого вопроса очевидна и связана с тем, что только на основе его решения возможна разработка научно обоснованных и конструктивных процедур отбора управленцев, а также их аттестация, подготовка. В настоящее время, существует лишь ряд, как правило, слабо согласующихся друг с другом подходов к разработке данной проблемы.
