Тема: Соціально-педагогічні та художні функції ХК

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

З дисципліни

Теорія та методика роботи з дитячим хореографічним колективом

(для студентів денної та заочної форм навчання)

 

 

Укладач: доцент Мартиненко О.В.

 

 

Тема: Історія виникнення та становлення дитячої

Хореографічної самодіяльності

Практичне заняття № 1

Денна форма – 2 години

Мета:закріпити та розширити знання отримані студентами під час лекції, формувати вміння самостійно працювати з літературою, висловлювати та аргументувати власну думку.

Питання для обговорення:

1. Характеристика історичних періодів становлення та розвитку дитячих аматорських колективів.

2. Вклад видатних теоретиків та практиків в розвиток системи дитячої хореографії.

3. Сучасні вимоги до дитячих хореографічних колективів.

Література

Основна:

1. Кирилюк В. М. Педагогічні основи формування ДХК: [навчально-методичний посібник] / Валерій Миколайович Кирилюк. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2006.

2. Фомин А. С. Детский танец в системе воспитания и образования: [методические рекомендации для студентов ФДВ и ФНК] / А. С. Фомин. – Новосибирск: НГПИ, 1989.

Додаткова:

1. Годовський В. М. Теорія і методика роботи з дитячим хореографічним колективом: [метод. рекомендації, лекції, навчальна програма] / В. М. Годовський, В. І. Арабська. – Рівне: РДГУ, 2000.

Тема: Соціально-педагогічні та художні функції ХК