Студопедия — Соотносительные синтетические и аналитические формы сравнительной степени прилагательных и наречий.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соотносительные синтетические и аналитические формы сравнительной степени прилагательных и наречий.






Этот широкий вариативный тип включает все аналитические и синтетические формы сравнительной степени, которые одинаково свободно образуются от основ прилагательных и наречий: выше – более высокий и выше более высоко.

Формообразовательные возможности системы языка в рассматриваемом случае равны. Между тем, по частоте употребления варианты различаются в зависимости от условий функционирования форм в речи, из которых важнейшими являются:

· синтаксическая функция, в которой употребляется форма сравнительной степени (определение, сказуемое, обстоятельство);

· функциональный стиль речи (разговорный, научный, публицистический и т.д.);

· частотность в речи слов (лексем), от которых образованы формы.

Синтаксическая функция оказывает наибольшее влияние на выбор вариантной формы. Во всех стилях речи в функции определения абсолютно преобладают аналитические формы (склоняемые, согласуемые), в функциях сказуемого и обстоятельства при сказуемом (наречия) преобладают синтетические формы (неизменяемые, несогласуемые).

Формы более и менее в значительной мере грамматикализованы. Они употребляются преимущественно в служебных функциях или в составе фразеологизмов:

· в роли сравнительных частиц в аналитических формах сравнительной степени прилагательных и наречий:

более благородный, более хорошо, менее эффективный, более известный и т.д.;

· в сочетаниях с числительными и существительными количественного значения роль слов более и менее близка к служебной роли предлогов: посеяно около 100 гектаров ячменя (ср. менее);

· во фразеологизмах: более или менее, тем не менее, более того, не более как, более чем и т.п.

 

2. Синтетические формы сравнительной степени сравнительной степени наречий и прилагательных с суффиксами –ее, -ше

В литературном языке вариативный ряд образуют пять пар: более – больше, менее – меньше, ранее – раньше, далее – дальше, долее – дольше; к этому же ряду можно отнести варианты позднее – позже.

В просторечии этот ряд пополняют еще несколько пар: длиннее – длиньше, здорове - здоровше, красивее – красивше, тяжелее – тяжельше.

Просторечные варианты выходят за пределы литературной нормы, их парные образования на –ее принадлежат к нейтральному стилю литературного языка.

В парах более – больше, менее – меньше, ранее – раньше, далее - дальше обе формы находятся в пределах литературной нормы: здесь формы на –ше принадлежат нейтральному стилю литературного языка, а их парные образования на –ее по сравнению сними стилистически приподняты и относятся к книжному стилю речи.

Частотность вариантных норм зависит от стиля речи: в книжных стилях частотность аналитических форм выше, чем в непринужденных стилях.

В целом употребление аналитических форм в функции определения стилистически нейтрально, в функции же сказуемого и обстоятельства оно сдвинуто в сторону книжного стиля. Наиболее частотны словоформы: более высокий, более широкий, более совершенный, более полный, более глубокий, более решительный, более производительный, более низкий, более сложный, более важный. Синтетические формы в функции определения употребляются очень редко.

В функции сказуемого и обстоятельства аналитические формы употребляются реже.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия