ПЕСНЯ ОТ ШУСТОВОЙ

ЮНОШИ ПРИГЛАШАЮТ КЛ. РУК. НА ТАНЕЦ И В КОНЦЕ ДАРЯТ ЦВЕТЫ.

1 ВЕД.: Для поздравления своих учеников мы приглашаем классного руководителя 11 «А» класса ШУСТОВУ Оксану Александровну

 

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ПОЗДРАВЛЯЕТ ВЫПУСКНИКОВ

 

2 ВЕД.: Вот как ты думаешь, без чего не может обойтись настоящий спортсмен?

 

1 ВЕД.: Я думаю без поддержки.

 

2 ВЕД.: Правильно. А кто поддерживает спортсмена пуще всех?

 

1 ВЕД.: Болельщик.

 

2 ВЕД.: Правильно, а еще?

 

1 ВЕД.: А кто же может поддержать спортсмена, как не болельщик?

 

2 ВЕД.: Есть такие болельщики, которые переживают всей душой за спортсменов. Порой они даже не смотрят выступление своих кумиров, т.к. боятся сглазить.

 

1 ВЕД.: Да что же это за болельщики такие?

 

2 ВЕД.: Это родители. Они всегда незримо идут рядом со своими детьми, спортсмены те или простые рабочие. Они самые добрые болельщики. Родители никогда не упрекнут вас за проигрыш, а только поддержат в трудную минуту и подбодрят.

 

1 ВЕД.: Да родители это единственные люди на свете, которые любят нас просто так и в самые сложные минуты нашей жизни они обязательно обнимут и скажут: "Все будет хорошо!"

 

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ УЧЕНИК

УЧЕНИК (читает дневник): Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хотя мамка говорит, что очень полезный!

Математичка наглеет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру!

Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо в правительство, что сначала надо расплатиться с шахтерами и пенсионерами.

Сегодня должна быть городская контрольная по русскому языку. Было шесть звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто же еще один?

Надо расти духовно, больше читать. Читал перед сном СМСки в отцовском телефоне, много думал.

Курили за углом школы. Я с непривычки закашлялся и случайно пропустил уроки литературы и ботанику.

Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас избили!

Мать занимается со мной по химии, отец - по поведению. Правду говорят, что из женщин получаются педагоги лучше, чем из мужчин.

Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл - все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика - это чушь» отца уже не убеждают.

Летят года и даты,
Словно ветер,
Мы выросли уже давным-давно.
Мы взрослые,
И в то же время дети -
Для мамы с папой.
Сколько лет прошло

А мы все также чувствуем участье,
Родительскую близость и любовь,
И понимаем, что ведь это счастье,
Когда роднятся души, а не кровь.

Любимые родители желаем,
Чтоб счастливо вы жили много лет,
Чтобы с улыбкой каждый день встречали,
А жизнь дарила радость вам и свет.

Летят года, весь мир вокруг меняя.
Но неизменно только лишь одно -
Родительская, чистая, святая
Любовь, с которой нам всегда светло.

1 ВЕД.: Слово для поздравления выпускников предоставляется маме ученика 11 «А» класса

 

2 ВЕД.: Илюшкиной Галине Геннадьевне

 

РОДИТЕЛИ ПОЗДРАВЛЯЮТ ВЫПУСКНИКОВ.

 

1 ВЕД.: Как ты думаешь, где куются кадры для Олимпиады?

 

2 ВЕД.: Ну, наверное в школах олимпийского резерва.

 

1 ВЕД.: Правильно. Там учатся ребята, которые проходят жесткий отбор. Они годами сколачивают себе имя, туда просто так не попасть, нужно обладать умениями, знаниями и только сильнейший может претендовать на место в школе олимпийского резерва.

 

2 ВЕД.: Ты о чем сейчас?

 

1 ВЕД.: Я говорю сейчас о десятиклассниках! Ведь чтобы попасть в десятый класс нужно приложить максимум усилий. Туда идут самые сильные, умные, кто хочет добиться большего.

 

2 ВЕД.: Да, эти ребята не знают отдыха, чтобы закончить школу с отличием и после выпуска пойти в престижный ВУЗ. Сегодня мы оставляем наказ для наших друзей - десятиклассников, они остаются в школе старшими и на них возлагается колоссальная ответственность.

 

1 ВЕД.: Встречайте, выпускники 2015 года!

 

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ДЕСЯТИКЛАССНИКИ И ВЫПУСКНИКИ.

 

1 ВЫПУСКНИК:

Мы вам, десятиклассникам, школу оставляем,

О малышах заботьтесь, старших уважайте.

Вы лучше будите нас, мы знаем это точно,

И о любви на партах пишите вы серьезно.

 

2 ВЫПУСКНИК:

Учитесь вы с отличием, живите в школе дружно,

И не гуляйте вечером, уроки учить нужно.

Не бейте окон, даже если случайно это выйдет,

И время от времени вспоминайте о нас!

 

3 ВЫПУСКНИК:

Пишите диктанты и книги читайте,

Чтобы лени дух, наконец, из школы исчез.

Ну а с уроков, друзья, не убегайте,

Учебный не нарушайте процесс.

 

4 ВЫПУСКНИК:

Сажайте деревья, сейте цветы,

Чтобы школа стала, краше у нас.

Живите счастливо в родной школе,

А мы еще придем к вам не раз.

 

1 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

В жизнь одиннадцатый класс
Провожаем мы сейчас
И даем вам на прощанье
Первоклассный наш наказ.

 

2 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.

 

1 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Будет вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны,
Вы теперь — выпускники.

 

2 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «пять».

 

1 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Так ответьте все законы,
Все события, года,
Чтоб учитель даже ахнул
И сказал: «Вот это да!»

 

2 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Вы освоили ударно
Сотню правил и наук,
Но еще чуть-чуть осталось
В институте- 1000 штук.

 

1 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний этот
Стал ступенькой первой в жизнь.

 

2 ДЕСЯТИКЛАССНИК:

Продолжайте обученье,
Чтобы без душевных мук
Увенчать образованье
Званьем доктора наук.

 

ВЫПУСКНИКИ ОБМЕНИВАЮТСЯ С ДЕСЯТИКЛАССНИКАМИ НАКАЗОМ. РАСХОДЯТСЯ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ.

 

1 ВЕД.: Скажи, пожалуйста, ты очень переживал за нашу сборную на Олимпийских играх?

 

2 ВЕД.: Конечно, мой день начинался с Олимпиады и ей же и заканчивался.

 

1 ВЕД.: Ты знаешь во время игр я делала некоторые заметки для себя. Мне было очень интересно, как Олимпиада похожа на школьную жизнь.

 

2 ВЕД.: Очень интересно и где же эта схожесть?

 

1 ВЕД.: Вот смотри мы годами, да что там более десяти лет учимся, учимся, учимся только для того чтобы сдать самый главный экзамен, но золото или серебро получают не все, только самый умный, который больше всех все десять лет работал и шел к своей мечте, медали.

 

2 ВЕД.: Да ты права, сходство на лицо.

 

1 ВЕД.: А вот если сравнивать виды спорта со школьной жизнью, то получается интересная картина.

 

2 ВЕД.: Ну-ка, ну-ка. Интересно посмотреть.

 

1 ВЕД.: Вот допустим, технический персонал школы – это практически сборная России по Керлингу: Сарана Татьяна Владимировна, Макашова Мария Николаевна, Бирюкова Нина Дмитриевна,

 

2 ВЕД.: Спасибо Вам за чистые победы!

 

1 ВЕД.: Педагог-организатор – легко могла конкурировать с режиссером Открытия и Закрытия Олимпийских игр Константином Эрнстом.

 

2 ВЕД.: Степанчикова Светлана Анатольевна – спасибо за все мероприятия проведенные в школе, они не забываемы, как и Олимпийские игры.

 

1 ВЕД.: Охранник школы Осипов Юрий Алексеевич и вахтер Куликова Валентина Николаевна – это добрые символы Олимпийских игр, зайка и медвежонок.

 

2 ВЕД.: Улыбчивые, приветливые люди. Всегда и во всем у них порядок,

 

1 ВЕД.: Социальный педагог Гапонова Валентина Андреевна - это как спортсмен по прыжкам с трамплина. Она должна перепрыгнуть своих подопечных, чтобы объяснить им, что они идут не верным путем и развернуть их в другое направление.

 

2 ВЕД.: Работу библиотекаря школы Иваненко Ирина Александровна можно сравнить с соревнованиями по бобслею. Ирина Александровна весь год с нами в одной упряжке, мы параллельно с ней изучаем классиков, пишем рефераты, готовимся к экзаменам.

 

1 ВЕД.: Спасибо Вам за терпение и понимание.

 

1 ВЕД.: Школьного секретаря Сонину Марию Сергеевну я бы сравнила с участником соревнований по сноуборду.

 

2 ВЕД.: Почему?

 

1 ВЕД.: Она делает такие порой перуэты на рабочем месте, что диву даешься, как у нее это все получается.

 

2 ВЕД.: И справочку даст, и приказ напечатает, и личные дела в порядке и в курсе всех событий. Спасибо за Ваш кропотливый труд.

 

1 ВЕД.: Заведующая столовой Гладышева Наталья Васильевна и ее приветливых работников можно сравнить с игрой в хоккей. Наталья Васильевна каждую перемену останавливает голодную толпу детей возле своих ворот-прилавка, как умелый галкипер она отбивает пасы детей пиццами, булочками и вкусными обедами.

 

2 ВЕД.: Спасибо всему коллективу столовой за теплоту, которую вы дарили нам при встрече.

 

1 ВЕД.: Мед. Сестра школы Ким Любовь Александровна это фигуристка в одиночном катании в своей сложной профессии. Сколько она должна знать и уметь, чтобы правильно оказать помощь страждущему.

 

2 ВЕД.: Спасибо за внимание, которое вы дарили нам в своем белоснежном кабинете.

 

1 ВЕД.: Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.

2 ВЕД.: Простите нас, что обижали
Вас резким словом мы подчас,
Всё то, что вы нам в жизни дали,
В сердцах останется у нас.

АППЛОДИСМЕНТЫ. ВЫПУСКНИКИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ РАБОТНИКАМ ШКОЛЫ.

 

1 ВЕД.: Вся жизнь театр и люди в нем актеры.

 

2 ВЕД.: Да это сказал великий поэт.

 

1 ВЕД.: Да, но мне кажется, что с этого года в нашей стране первое место занимает спорт и Олимпиада.

 

2 ВЕД.: Как это?

 

1 ВЕД.: Всю нашу жизнь можно сравнить с организацией Олимпиады.

 

2 ВЕД.: Интересно.

 

1 ВЕД.: Вот смотри. Председателем оргкомитета Олимпийских игр я бы смело сделала ЗАВХОЗА нашей школы Козлову Валентину Александровну.

 

2 ВЕД.: Почему?

 

1 ВЕЛ.: Она всегда знает где взять краску дешевле и качественней и как в срок закончить ремонтный процесс.

 

2 ВЕД.: Тогда Спортивным арбитражным судьей я бы назначил завуча старших классов Купорову Тамару Ивановну.

 

1 ВЕД.: Почему?

 

2 ВЕД.: Она все справедливо рассудит, расставит по полочкам. И еще она знает все тонкости проведения ЕГЭ. К ней можно обратиться по любому вопросу все объяснит, зафиксирует, рассудит.

 

1 ВЕД.: Председателем Всемирного антидопингового агентства я бы назначила Пугачеву Галину Эриковну – этот человек знает все, что касается безопасности. Что можно школьнику, а чего нельзя. Какие действия можно проводить и остаться в строю, в безопасности.

 

2 ВЕД.: Директором Международной олимпийской академией я бы назначила Братчикову Елену Борисовну - владеет целым блоком невинных душ, готовя их к тернистой дороге к знаниям. Ведь как говориться, тяжело в начальной школе, легко в старшем звене.

 

1 ВЕД: Главным режиссером Олимпийских игр по праву можно назвать Горшенину Нину Александровну - это профессионал своего дела. Она знает все тонкости организации внеурочной деятельности учащихся. Где какой кружок посетить, куда обратиться за помощью при организации праздника в классе.

 

2 ВЕД.: Управлять Службой знаний об Олимпийских играх однозначно можно назначать Шустову Оксану Александровну – единственный завуч в школе, который владеет информацией для всех учителей школы. Она знает когда, кому, а главное зачем учиться. Без нее не обойдется ни один семинар или научная конференция.

 

1 ВЕД.: Милые завучи мы знаем, что вы умны, красивы, обаятельны.

 

2 ВЕД.: Но кроме этого еще и спортивны. Встречайте!

 

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ДЕВУШКИ В СПОРТИВНОЙ ОДЕЖДЕ.

 

АГИТБРИГАДА

 

1: Раз, два, три, четыре.

2: Три, четыре, раз, два!

 

3: Кто шагает дружно в ряд?

 

4: Это сбор агитбригад!

 

5: Кто шагает дружно в ногу?

 

6: Уступите нам дорогу!

 

1: Мы команда просто класс!

 

2: Школа главное для нас!

 

ВСЕ: Солнце, воздух и вода,

наши лучшие друзья!»

 

3: Я,

 

4: ТЫ,

 

5: ОН,

 

6: ОНА!

 

1: Вместе

 

ВСЕ: дружная семья.

 

2: Вместе

 

ВСЕ: мы - агитбригада

 

3: Вас

 

ВСЕ: приветствуем друзья.

1: К кому идут с синяками и шишками?

 

ВСЕ: К завучу!

 

2: Кто мирит всё время девчонок с мальчишками?

 

ВСЕ: Завучи!

 

3: Кто всех поздравляет на празднике школьном?

 

ВСЕ: Завучи!

 

4: Кто вас поддержит на сложной контрольной?

 

ВСЕ: Завучи!

 

 

5: Кто строг с шалунами, уча их порядку?

 

ВСЕ: Завучи!

 

6: Кто за руку водит в классах начальных?

 

ВСЕ: Завучи!

 

1: Кто горд больше всех за своих победителей?

 

ВСЕ: Завучи!

 

2: Кто зовёт на собранье родителей?

 

ВСЕ: Завучи!

 

3: Кто выпускников в новый путь провожает?

 

ВСЕ: Завучи!

 

4: Кто им в новой жизни лишь счастья желает?

 

ВСЕ: Завучи!

 

5: И кто, слыша звон колокольчика, всё же

 

6: Слезу на ресницах спрятать не сможет?

 

ВСЕ: Завучи!

 

ПОД ПЕСНЮ «ЗАКАЛЯЙСЯ, ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ»

 

Занимайся,
Если хочешь умным быть.
И старайся
В школу в форме ты ходить
Ведь завуч видит все и знает
На переменах кто шалит.

1: Чтоб процесс учебный четко
Шёл в учебном заведеньи,

 

2: Есть у Завуча заботка -
Отыскать к тому решение,

 

3: Так составить расписанье,
Чтоб нагрузкой равномерно

 

4: Поощрить ребят желанье
Делать в школе все примерно,

 

5: Не отбить охоту детям
Твердо выучить уроки -

 

6: Васям, Машам, Юлям, Петям
В знаний заглянуть истоки,

 

1: Завуч держит под контролем
В школе весь процесс учебный -

 

2: В том его весомы роли
Завуч в должности – заметный,

 

3: Без него неразбериха,
Нестыковки, суета,

 

4: Там, где Завуч, сразу

 

ВСЕ: (ШЕПОТОМ) тихо,

 

4: Там, где Завуч, –

 

ВСЕ: Красота!

 

5: Там, где Завуч, – аккуратность,
Где он есть – порядка суть,

 

6: Ощущения такта в нём – изрядность,
С ним – учебный лёгок путь!

 

ПОЮТ НА ПЕСНЮ «В ХОККЕЙ ИГРАЮТ НАСТОЯЩИЕ МУЖЧИНЫ»

 

Нам завуч друг по школе и мы верно знаем

Завуч поймет вас всегда

Завуч поймет нас всегда

 

ДЕЛАЙ РАЗ

 

ДЕЛАЙ ДВА

 

ДЕЛАЙ ТРИ

 

ДЕВУШКИ ПОКАЗЫВАЮТ ЗАСТЫВШИЕ КАРТИНЫ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

 

1: Вот что завуч школьный значит!
Вот как важен труд его!

 

2: Важны завуча задачи,
Чтоб ученье в пользу шло…

 

3: Мы

 

ВСЕ: спасибо

 

3: дружно молвим
Вам в наш школьный выпускной,

 

4: И на жизнь ВАС всю запомним,
Завучи родней вас нет!

5: Будем, Завуч, помнить Вас,
Не забудем ВАС вовек!

 

6: До свиданья! И в дальнейшем

 

ВСЕ: Будьте все на высоте!

ПЕСНЯ «КОМАНДА МОЛОДОСТИ НАШЕЙ»

 

1: С вами была агитбригада «Завуч –Стайл»

 

2: «Завуч

 

ВМЕСТЕ:– ура! Ура! Ура!»

 

1 ВЕД.: И вот мы подошли к самому главному.

 

2 ВЕД.: К чему?

 

1 ВЕД.: Не к чему, а к кому надо спрашивать.

 

2 ВЕД.: И так к кому же мы подошли?

 

1 ВЕД.: Президент международного олимпийского комитета.

 

2 ВЕД.: Да это пожалуй самая главная фигура всех Олимпийских игр.

 

1 ВЕД.: Да ты прав, только он способен контролировать все процессы происходящие и при подготовке, и при проведении, и при завершении Олимпийских игр.

 

2 ВЕД.: В нашей школе по праву является таким человекаом директор нашей школы Ушкалова Елена Николаевна

 

1 ВЕД.:

 

НА СЦЕНЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ОХРАННИК, ДИРЕКТОР, ЗАВУЧ И ЗАВХОЗ

 

ДИРЕКТОР: Але-але, Нин Алексанна?
Какие новости у нас?
Как настроенье, как здоровье?
Никто не огорчает вас?

 

ГОРШЕНИНА: Ни одного печального сюрприза,
Позвольте успокоить вас.
На «День здоровья» все бежали,
И ноги поломали там
Мальчишки с турника упали,
спортсмены все в травпункт попали,
А в остальном, позвольте вас заверить,
все хорошо, все хорошо.

ДИРЕКТОР: Але-але, Юрь Алексеич!
А как с охраною у нас?
Кто из детей себе позволил
Не посещать сегодня класс?

 

ОХРАННИК: Ни одного печального сюрприза.
Позвольте успокоить Вас.
Охрана строго под контролем,
Но дети в школу не пришли,
Лишь динамит нашли в овраге

И в школу дружно принесли к нам

А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо.

ДИРЕКТОР: Але-але, Валентин Санна!
Какой удар, какой кошмар!
Да что там, в школе происходит, сию минуту еду к вам!

 

ЗАВХОЗ: Чего там ехать, всё исправим.
За исключением одного
Закрыли школу на ремонт и
Прорвало в ней водопровод.
Течет вся крыша, нет окошек
И цело лишь одно стекло....
А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо.

 

Н.А.: Душой болеть за все на свете,
ОХР.: Во все вникать, всю жизнь отдать,
ЗАВХ.: Не знаем, где берутся силы,
ВСЕ: Всем бескорыстно помогать!

 

В районе деньги попросить

На педсовете всех учить

Что надо школе достает

И детям знания дает

А если крыша потекла

То бросит важные дела

Всегда за школою горой

Хоть это трудно ей порой

Да ей горе не беда

Все порешает без труда

 

А в остальном директор наш любимый

Мы пожелаем счастья вам!!!

 

ОХРАННИК ДАРИТ ДИРЕКТОРУ ЦВЕТЫ

 

ВАЛЬС

 

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ВЫПУСКНИКИ. ОНИ ПО ОЧЕРЕДИ РАССКАЗЫЫВАЮТ.

1: Класс последний, выпускной, расставанье скоро..

2: Будем долго вспоминать дорогую школу!

3: Настроенье у всех лиическое, а выступление – сатирическое!

4: Мы сами признаемся что годы пребывания в школе были омрачены нарушением дисциплины и снижением успеваемости. Остается только узнать, что же мы думаем по этому поводу!

5: Уважаемые учителя, во время пребывания во вверенном вам учебном заведение мы приобрели много нужных полезных навыков:

6: Например, научились видеть через несколько парт то, что пишет в тетради одноклассник

7: Развили свое воображение для того, чтобы сорвать урок так чтобы никто не пострадал

8: Наша жизнь была столь насыщенной, что ее можно описать одними глаголами.

9: Забежали - нарвались – объяснились – извинились - про себя огрызнулись – покаялись

10: Доплелись – постучались – извинились – уселись – поучились – врубились – обалдели – изумились

11: Оживились – всполошились – насторожились – полистали – промямлили – разобрались – упали духом – пронесло.

12: Воспряли духом – зажглись – поднатужились – изумились – восхитились – отпали – вздохнули с облегчением.

 

13: А вообще нашу школьную жизнь можно сравнить с Олимпийскими играми продолжительностью в 11 лет.

 

14: Каждый день разыгрывалось по пять, шесть комплектов наград высшего (РУКАМИ ПОКАЗЫВАЕТ ПЯТЕРКУ) достоинства, остальные получали что осталось (РУКАМИ ПОКАЗЫВАЕТ ТРИ И ДВА)!

 

15: А эта унизительная процедура допинг контроля? Шпоры отнимали до экзамена, и после экзамена.

 

16: И даже во время экзамена! А как мило все начиналось.

 

17: В первый погожий сентябрьский денек
Робко вошли мы под школьные своды.

 

18. Вот прозвучал самый первый звонок,
И начались наши школьные годы.