Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА ЖИЛЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ.





Продолжительность занятия - 2 часа.

Вид занятия:практическое.

Цель занятия: научить студентов методике отбора проб воздуха и определения содержания углекислоты; овладеть методами расчета воздушного куба и определения кратности воздухообмена при естественной и искусственной вентиляции помещения.

 

Основные вопросы темы занятия:

1. Рассмотреть состав и гигиеническое значение отдельных компонентов атмосферного воздуха и воздуха закрытых помещений.

2. Выполнить практические работы по отбору проб воздуха и определению углекислоты, дать заключение по полученным данным.

3. Рассчитать норму воздушного куба, определить кратность воздухообмена при естественной и искусственной вентиляции.

 

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Газовый состав атмосферного воздуха. Гигиеническое значение отдельных его компонентов.

2. Влияние атмосферных загрязнений на здоровье и санитарные условия жизни населения.

3. Гигиеническое значение углекислоты. Метод определения СО2 как показателя загрязнения воздуха помещения.

4. Понятие о воздушном кубе, расчет воздушного куба.

5. Вентиляция. Характеристика и гигиеническая оценка вентиляции. Определение кратности воздухообмена.

6. Кондиционирование воздуха.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 871. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия