Тема 3. Зміст навчального матеріалу з природознавства.

ПРОГРАМНИЙ МАТЕРІАЛ ЗА ОКРЕМИМИ ТЕМАМИ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ

НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

 

Тема 1. Предмет і завдання, методи дослідження методики навчання природознавства.

Методика навчання природознавства – педагогічна наука. Предмет і завдання методики навчання природознавства. Загальна характеристика цілей навчання природознавства. Короткий історичний нарис виникнення та розвитку вітчизняної методики навчання природознавства. Зв'язок методики з іншими науковими дисциплінами.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

ВЛАСНЕ ПЕДАГОГІЧНІ ЦІЛІ І ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ З ПРИРОДОЗНАВСТВА

Тема 2. Навчально-виховні завдання курсу природознавства в початковій школі.

Загальноосвітні завдання природознавства. Виховне значення природознавства: методика формування в учнів науково-природничої картини світу, знайомство з загальними законами природи, формування екологічної та естетичної культури, патріотичне та валеологічне виховання.

Розвиток пізнавальних здібностей учнів під час вивчення природознавства: спостережливості, уваги, логічного мислення, творчих здібностей.

Тема 3. Зміст навчального матеріалу з природознавства.

Місце природознавства в навчальному плані початкових класів. Зв’язок природознавства з шкільними дисциплінами природничого циклу. Методика формування умінь і навичок у процесі навчання природознавства. Основні принципи відбору і структурування навчального матеріалу з природознавства в початковій школі. Інтеграція змісту природознавства з дисциплінами початкової і середньої школи. Державні стандарти освіти і їх реалізація в курсі природознавства. Аналіз програм та підручників з природничих дисциплін. Особливості змісту природознавчого матеріалу в початковій школі.