Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учение о биосфере.





Биосфера – область распространения жизни, охватывающая часть земного пространства – нижние слои атмосферы, гидросферу, литосферу (поверхность суши, почву). В этих пределах сосредоточена жизнь и проявляется геологическая деятельность растений, животных, микроорганизмов, а на последнем этапе истории Земли – и человека. В составе биосферы выделяют живое вещество (совокупность организмов и их остатков) и косное вещество (физическая среда обитания). Определённые группы организмов оказывают то или иное влияние на окружающую среду. Например, зелёные растения обогащают её (при фотосинтезе) кислородом, животные (при дыхании) – диоксидом углерода; растения извлекают громадные массы углерода из атмосферы, а микроорганизмы, разлагая органическое вещество, возвращают большую часть его обратно.

Биосфера тесно связана с деятельностью человека, её сохранность и равновесие зависят от него. Биосфера для человека – источник материального и энергетического потребления, т. е. источник жизненно необходимых ресурсов.

Приостановить деградационные процессы в биосфере, обусловленные производственной деятельностью человека, так же как и противодействовать неблагоприятным влияниям на человека со стороны компонентов биосферы, - одна из важнейших глобальных международных программ, стоящих перед нынешним и будущим поколениями людей. Огромный вклад в разработку учения о живой оболочке Земли и закономерностях её эволюции внёс академик В.И. Вернадский. Он разработал учение о биологической оболочке Земли – биосфере, рассматривал жизнь не как сумму особей или видов, а как единый, всеобщий и мощный фактор, охватывающий всё вещество верхнего слоя планеты, как результат деятельности живого вещества с момента появления жизни на Земле. Живое вещество Земли, объединяя всю совокупность живых организмов, вовлекает в круговорот косную материю (неживое вещество) планеты, аккумулирует энергию Космоса и преобразует её в энергию земных процессов – химическую, механическую, тепловую, электрическую. В непрерывном обмене веществ с косной материей живое вещество обеспечивает образование нового живого вещества, которое не только замещает отмирающие его массы, но и приобретает новое качество в процессе эволюции органического мира.

Живая оболочка Земли толщиной (20 – 40) км включает полностью гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижнюю часть атмосферы. В верхнем твёрдом слое Земли – литосфере - проникновение жизни вглубь ограничено высокой температурой и давлением, отсутствием света. Атмосферапростирается над Землёй на высоту свыше 1000 км и включает тропосферу (до 15 км над Землёй), стратосферу (высотой до 90 – 100 км) и ионосферу. В пределах атмосферы ограничивающими факторами служат излучения, недостаток влаги, кислорода, низкие температуры. Жизнь здесь возможна в пределах тропосферы.

В. Вернадский доказал, что живые организмы играют очень важную роль в геологических процессах, которые формируют лицо Земли. Химический состав современных атмосферы и гидросферы обусловлен жизнедеятельностью организмов. Большое значение имеют организмы для формирования литосферы – большинство пород, не только осадочных, а и такие как граниты, так или иначе связаны своим происхождением с биосферой.

Система связей в биосфере чрезвычайно сложная. Главнейшее звено управления – энергия Солнца.

Интенсивность жизнедеятельности основных слагаемых органического мира – продуцентов, консументов и редуцентов – находится во взаимном равновесии, которое устанавливалось миллионами лет эволюции и обеспечивало существование биосферы. Поэтому биосфера – саморегулирующаяся система, если она не подвергается воздействию, антропогенных факторов.

В течение последних 10 тыс. лет возникла и развивалась новая форма геохимической деятельности, обусловленная влиянием техники, созданной человеком. С этого времени возникает новая стадия – биосфера переходит в ноосферу – сферу разума.

Для преобразованного человеческой деятельностью мира предложен термин техносфера. Особенность её в том, что жизнь в ней постоянно подвергается разнообразным и порой чрезвычайным по мощности залповым воздействиям.

Техносфера сделала жизнь человека значительно комфортнее, но стала основной угрозой ему как живому виду. Только осознанный переход техносферы в ноосферу может обеспечить выживание вида. Ноосфера («мыслящая оболочка», сфера разума) – высшая стадия развития биосферы, окружающая человека среда, в которой природные процессы обмена веществ и энергии контролируются обществом. О вступлении человечества в стадию ноосферы говорить рано.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия