| №
| Наименование темы практического занятия
| Методы оценки компетенций
|
| Знания
| Практические навыки
| Коммуникативная компетенция
| Правовая компетенция
| Саморазвитие
|
|
| Производственные аэрозоли: понятия и классификация. Гигиеническое нормирование и оценка запыленности и загазованности на производстве и методы профилактики. Основные виды работ, свя- занных с образованием пыли и аэрозолей. Свойства аэрозолей, пре- имущественно фиброгенного действия. Принципы гигиенического нормирования.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| |
| Обсуждение и знание документов
| Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Методы определения и оценки результатов, с выявлением связи между содержанием аэрозолей и состоянием здоровья работающих Профилактика профессиональной заболеваемости. Освоение методов гигиенической оценки производственной вентиляции.
| Работа с пособиями и учебниками, ситуационные задачи, тесты
| |
| Обсуждение и знание документов
| Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Основы промышленной токсикологии. Гигиенические принципы разработки и утверждения ОБУВ и ПДК и методика их определения. Токсикология основных производственных ядов. Особенности применения ядохимикатов в сельском хозяйстве.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| Обсуждение и знание документов
| Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Комплекс профилактических мероприятий с учетом особенностей различных производств и классов опасности химических веществ.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Работа в малых группах
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Частная токсикология. Ознакомление с наиболее распространенны- ми и опасными группами химических веществ, которые могут быть причиной возникновения проф. отравления и проф. заболевания на производстве.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| Обсуждение и знание документов
| |
|
| Производственная вентиляции, ее значение в создании благопри- ятных условий труда. Гигиенические требования к вентиляции. Классификация вентиляционных устройств, принципы их действия и критерии эффективности. Гигиенический эффект и правильная организация вентиляции на рабочих местах.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Устройство и принципы работы приборов по измерению вентиляции
| | | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Современные проблемы охраны производственной среды рабочих мест. Производственные яды в воздухе рабочей зоны. Методы отбора проб воздуха.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Методы анализа проб воздуха.Устройство и принципы работы приборов
| | | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Использование ядохимикатов на современных агропромышленных комплексах Казахстана.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Промышленные яды и репродуктивная функция организма, отда- ленные последствия. Принципы установления гигиенических нор- мативов в воздухе рабочей зоны.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Основные параметры токсикометрии, методы определения. Гигие- ническая регламентация содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Методы анализа проб воздуха.Устройство и принципы работы приборов
| | Обсуждение и знание документов
| |
|
| Наименование тем самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)
| | | | | |
|
| Оценка токсичности и опасности химических соединений.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Устройство и принципы работы приборов
| | | |
|
| Контроль за соблюдением среднесменных ПДК.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | Обсуждение и знание документов
| |
|
| Анализ состояния здоровья и заболеваемости работающих с ядохимикатами.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Аэрация. Расчет эффективности механический вентиляции.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Устройство и принципы работы приборов
| | | |
|
| Этапы разработки технологического процесса и токсикологической оценки.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
|
| Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
