| №
| Наименование темы практического занятия
| Методы оценки компетенций
|
| Знания
| Практические навыки
| Коммуникативная компетенция
| Правовая компетенция
| Саморазвитие
|
|
| Гигиена труда в производстве строительных материалов. Основные профессиональные группы. Основные неблагоприятные факторы и их влияние на состояние здоровья. Заболеваемость рабочих. Мероприятия по оздоровлению условий труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Гигиена труда в сельском хозяйстве – животноводстве и птицеводстве. Неблагоприятные факторы и их влияние на состояние здоровья.
| Работа с пособиями и учебниками, ситуационные задачи, тесты
| | Работа в малых группах
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Гигиена труда в сельском хозяйстве – растениеводстве. Неблагоприятные факторы и их влияние на состояние здоровья. Гигиена труда при работе с пестицидами.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Заболеваемость рабочих строительных предприятий. Мероприятия по оздоровлению труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Работа в малых группах
| |
|
|
| Гигиена труда в сельском хозяйстве. Основные профессиональные группы. Неблагоприятные факторы в гигиене труда сельскохозяйственных объектов.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Гигиена труда в малых производственных объектах (крестьянские фермерские хозяйства) и агропромышленных комплексов.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | | | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Гигиена труда медработников. Основные профессиональные группы. Основные неблагоприятные факторы. Влияние на состояние здоровья. Особенности труда медработников. Заболеваемость. Мероприятия по оздоровлению условий труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Гигиена труда женщин и подростков. Группировка отраслей промышленности по степени концентрации женского женского труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Особенности для некоторых химических и физических факторов производства на организм женщин. Основные вопросы заболеваемости и трудоспособности женщин.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Санитарные нормы и основные направления гигиены охраны женского труда в современных условиях.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Особенности действия некоторых химических и физических факторов производственной среды на организм подростков.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Санитарные нормы и основные направления гигиены и охраны труда подростков в современных условиях.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| |
|
|
| Наименование тем самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)
| | | | | |
|
| Гигиена труда в деревообрабатывающей промышленности.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | |
|
| Особенности требований к микроклимату, освещению, вентиляции, отоплению воздушной среды в компьютерных центрах.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | |
|
| Санитарно-эпидемиологическая оценка условий труда учителей, научных работников. Особенности нервно-эмоционального напряжения.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Санитарно-эпидемиологическая оценка условий труда лиц предпенсионного и пенсионного возраста.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | | |
|
| Гигиена труда на железнодорожном транспорте.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
|
| Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
