ЧЕК-ЛИСТ
Оценка результатов тестирования (текущий, рубежный контроль)
| Количество заданий в тестовой форме
(не менее 30)
| Балл за 1 правильный ответ
(100: кол-во вопросов)
| Количество правильных ответов
| Сумма набранных баллов (балл за 1 правильный ответ Х кол-во правильных ответов)
|
|
|
|
|
|
Максимальный балл – 100.
Итого баллов ________________________________
Подпись преподавателя ___________________
ЧЕК-ЛИСТ
Оценка результатов блиц-опроса
| Количество вопросов
(не менее 30)
| Балл за правильный ответ
(100: кол-во вопросов)
| Количество правильных ответов
| Сумма набранных баллов
(балл за 1 правильный ответ Х кол-во правильных ответов)
|
|
|
|
|
|
Максимальный балл – 100.
Итого баллов ________________________________
Подпись преподавателя ___________________
ЧЕК-ЛИСТ
Критерии оценки устного (письменного) опроса
| №
| Критерии оценки
| Уровень
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Уровень понимания темы
|
|
|
|
|
| 2.
| Умение мыслить логически
|
|
|
|
|
| 3.
| Соответствие излагаемого материала
поставленным вопросам
|
|
|
|
|
| 4.
| Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов
|
|
|
|
|
| 5.
| Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами
|
|
|
|
|
| 6.
| Культура речи
|
|
|
|
|
| 7.
| Владение профессиональной терминологией
|
|
|
|
|
| 8.
| Умение сделать обоснованные выводы
|
|
|
|
|
Максимальный балл – 100.
Итого баллов (средний балл по всем пунктам) ____________
Подпись преподавателя ________________
ЧЕК-ЛИСТ
