| №
| Наименование темы практического занятия
| Методы оценки компетенций
|
| Знания
| Практические навыки
| Коммуникативная компетенция
| Правовая компетенция
| Саморазвитие
|
|
| Основы и современные проблемы физиологии и психофизиологии труда. Гигиено-физиологическая оценка условий труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Основные принципы организации и проведения физиологических исследований. Хронометраж рабочего дня. Работоспособность.
| Работа с пособиями и учебниками, ситуационные задачи, тесты
| | Работа в малых группах
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Основные формы труда и их особенности.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Физиологические основы организации рабочих мест. Гигиено- физиологическая оценка условий труда: оценка тяжести и напряженноститруда и выявление связей между различными условиями труда и изменениями со стороны органов и систем работающих.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Работа в малых группах
| Обсуждение и знание документов
|
|
|
| Современные гигиено-физиологические методы изучения влияния трудового процесса на состояние отдельных систем (ЦНС, системы крови, сердечно-сосудистой) в процессе труда. Оценка результатов.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Современные гигиено-физиологические методы изучения влияния трудового процесса на состояние отдельных систем (мышечной, органов дыхания) в процессе труда. Оценка результатов.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, ситуационные задачи
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Поиск информации в подготовке и защите рефератов, презентаций
|
|
| Классификация «Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». Разработка комплекса профилактических мер.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | | Обсуждение и знание документов
| Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Критерии тяжести и напряженности трудового процесса.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Оценка профессионального риска на промышленных предприятиях
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| Обсуждение и знание документов
| |
|
| Аттестация производств по условиям труда.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| Обсуждение и знание документов
| |
|
| Система мероприятий по снижению профессиональных заболеваний
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
|
| Подготовка и защита рефератов, презентаций, составление тестовых заданий
|
|
| Наименование тем самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)
| | | | | |
|
| Биологические ритмы и труд.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Корректурные пробы: виды и назначения.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| Устройство и принципы работы приборов
| | | |
|
| Тяжесть и напряженность труда медицинских работников.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Физический труд: методы исследования и оценки.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
| | Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
|
| Умственный труд: методы исследования и оценки.
| Работа с пособиями и учебниками, устный опрос, тесты
|
| Умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения
| | |
