ХІД ГРИ. До групи «заходить засмучена лялька Оленка».
До групи «заходить засмучена лялька Оленка». Вихователь. Що лялька Оленка забула зробити? (Привітатися) Чуєш, Оленко, якщо людина вихована, то вона завжди говорить добрі слова. Але в Оленки сьогодні все не так. Ось послухайте! Все не так сьогодні, все навкруг не так: Чомусь цукерка не солодка, Проміння сонечка холодне. У чому ж річ? Скажу вам прямо... Образилась на мене мама. Піду пробачення попрошу, Хай знову стане все хорошим. Вихователь. Діти, яким необхідно бути для того, щоб не ображати маму? (Вихованим, увічливим, чепурним) Давайте допоможемо ляльці помиритися з мамою. Ось у нас є «чарівна торбинка», вона розкривається лише тоді, коли ви промовите ввічливе слово. Послухайте, як я говоритиму: «Доброго дня, торбинко! (Вихователь дістає з торбинки іграшковий посуд. Це спонукає дітей до самостійного вживання слів: «добрий день», «будь ласка», «вибач те», «дякую».) Діти пригадують і називають слова, а «торбинка дарує їм посуд». Діти допомагають ляльці накрити стіл для мами. Вихователь. Діти, як ви вважаєте, чи пробачить мама Оленку? Ми їй подаруємо торбинку з ввічливими словами. Сфера «Я САМ»___________Молодша група · ЩО Я БАЧУ Мета: підводити дітей до розуміння, що ми бачимо на власні очі; виховувати бережливе ставлення до очей; учити дотримуватись правил гігієни. Матеріал: дзеркальце для кожної дитини.
|
