Задание 3. Классификация источников финансирования деятельности и обязательств организации

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

На основании задания 1 произвести группировку источников финансирования деятельности и обязательств организации в соответствии с принятой классификацией.

Наименование источника финансирования деятельности или обязательства	Шифр счета	Сумма, руб.

I. Источники финансирования деятельности
1) капитал и резервы (80, 82, 83)



2) переоценка внеоборотных активов (83)


2) нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) (84)




ИТОГО по I разделу
II. Обязательства
1) долгосрочные кредиты банков и прочие займы (67)


2) краткосрочные кредиты банков и прочие займы (66)


3) кредиторская задолженность (60,62,76)












4) краткосрочные обязательства по распределению (68, 69, 70,75)





5) оценочные обязательства (96)


6) прочие (84,96,98)


ИТОГО по II разделу
ВСЕГО

Тема 3. Система счетов и двойная запись

Задание 1. Открытие счетов бухгалтерского учета,

Определение оборотов и остатков на счетах

1. Открыть бухгалтерские счета, записать на них остатки (сальдо) на начало месяца.

2. Отразить на счетах бухгалтерского учета факты хозяйственной жизни, которые произошли в организации за месяц.

3. Определить обороты и вывести остатки (сальдо) на конец месяца.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия