Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Журнал регистрации фактов хозяйственной жизни за месяц





 

Содержание фактов хозяйственной жизни Сумма, руб. Дебет Кредит
  Получены с расчетного счета денежные средства и оприходованы в кассу: для выплаты заработной платы на хозяйственные нужды всего:          
  Выдано из кассы денежные средства Мартынову А. А. в подотчет      
  Куплены Мартыновым А.А. канцелярские принадлежности      
  Куплены Мартыновым А.А. товары      
  Возвращена в кассу Мартыновым А.А. неизрасходованная подотчетная сумма      
  Начислена заработная плата работникам основного производства      
  Удержан налог на доходы физических лиц из заработной платы      
  Выдана из кассы заработная плата работникам основного производства      
  Перечислен с расчетного счета в бюджет налог на доходы физических лиц      
  Поступила на расчетный счет выручка от покупателей за реализованную продукцию      
  Получены от ООО «Восток» стройматериалы НДС (18%) Всего к оплате        
  Оплачено ООО «Восток» с расчетного счета      
  Материалы списаны в основное производство      
  Поступили от ООО «Вектор» денежные средства за реализованную продукцию      
  Оплачено поставщику за счет краткосрочного кредита банка      
  Внесены наличные денежные средства из кассы на расчетный счет      
  Получен долгосрочный кредит и зачислен на расчетный счет      
  Погашена часть задолженности по долгосрочному кредиту с расчетного счета      
  Выдано из кассы заместителю директора Соколову А.А. на командировочные расходы      
  Соколовым А.А. представлен авансовый отчет      
  Удержано из заработной платы Соколова А.А. в погашение задолженности по подотчетной сумме      






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 537. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия