Завдання 1. Поставте наголос у словах. Перевірте себе за словником.

Агент, випадок, каталог, каучук, квартал, листопад, сільськогосподарський, тарантул, український, цемент, центнер, агрономія, речовина, родимка, ретируватися, одинадцятий, одноциліндровий, радіометрія, спірний, найцікавіший, зручний.

Завдання 2. Запишіть слова та словосполучення, виправляючи помилки в слововживанні. Яка мовна норма їх регулює?

Воплощатися, наоборот, витікає висновок, вірний висновок, заключати (сказане), маса питань, висказувати, здати екзамен, єдинодушне, напоминати, піднімати питання, опровергати, обобщати питання, нанести шкоду, поступають товари, правий (ви правий), пожиточний мінімум, розходувати кошти, скрутне положення, провірка.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення культурі мови та мовлення.

2. У чому полягає культура мовлення?

3. Дайте визначення професіограмі та професіографії. Назвіть складові професіограми.

4. Дайте визначення лексикографії та словнику. Що Вам відомо з історії словникарства?

5. Назвіть типи словників та дайте їм коротку характеристику.

6. Дайте визначення етикету. У чому полягають мовний, мовленнєвий та спілкувальний етикет?

7. Дайте визначення парадигмам мовних формул. Наведіть приклади.

 

Практичне заняття № 3

Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні

План

1. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування. Основні ознаки функціональних стилів.

2. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового і розмовного стилів.

3. Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності.

4. Тренувальні вправи.