Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 12. Шляхи вдосконалення техніки мовлення корекційного педагога





Мета:дати студентам уявлення про шляхи вдосконалення техніки мовлення.

Студент повинен знати:основні напрями роботи по вдосконаленню техніки мовлення.

Студент повинен уміти:вдосконалювати, тренувати та розвивати техніку мовлення.

Методичні вказівки щодо роботи над темами: робота над темами передбачає засвоєння лекційного матеріалу, участь у обговоренні питань під час практичних занять, самостійну роботу над окремими питаннями теми, контроль у формі тестування. Виконання індивідуальних завдань надасть змогу студентам отримати на практичному занятті додаткові бали.

Питання для обговорення

1. Розвиток мовленнєвого слуху.

2. Характеристика засобів інтонаційної виразності мовлення.

3. Характеристика тренування мовленнєвого апарату.

Питання для обговорення

1. Як розвивати професійний мовленнєвий слух?

2. Опишіть підготовчий етап навчання техніці мовлення.

3. Як працюють над фонаційним диханням?

4. Назвіть прийоми відпрацювання чіткої дикції.

5. Як виховувати та розвивати мовленнєвий голос?

6. Як запобігти порушенням голосу у вчителів?

7. Наведіть приклади вправ:

• Для відпрацювання фонаційного дихання.

• Для відпрацювання мовленнєвого голосу.

• На вироблення чіткої артикуляції.

• Для розвитку мовленнєвого слуху.

• Для розвитку інтонаційної виразності мовлення.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 956. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия