Основна література. 1. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации
1. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. — 4-е изд. — М.: Дело, 2002. — 480 с. 2. Колотілова Н.А. Риторика. Навч. Посібник. — К.: Центр учбової літератури, 2007 — 231 с. 3. Пінчук Ю. В. Риторика, культура та техніка мовлення вчителя-логопеда: Навчально-методичний посібник. - К., КНТ, 2007. -92 с.
Практичне заняття №9 Тема 11. Загальна характеристика техніки мовлення Мета:дати студентам уявлення про складові техніки мовлення. Студент повинен знати:структуру та характеристику елементів техніки мовлення. Студент повинен уміти:використовувати елементи техніки мовлення в спілкуванні. Методичні вказівки щодо роботи над темами: робота над темами передбачає засвоєння лекційного матеріалу, участь у обговоренні питань під час практичних занять, самостійну роботу над окремими питаннями теми, контроль у формі тестування. Виконання індивідуальних завдань надасть змогу студентам отримати на практичному занятті додаткові бали.
Питання для обговорення 1. Структура техніки мовлення. 2. Основні якості педагогічного голосу. 3. Мовленнєве дихання. 4. Дикція Питання для обговорення 1. Дайте визначення поняття "техніка мовлення". 2. Охарактеризуйте елементи техніки мовлення. 3. Опишіть основні критерії оцінки голосу. 4. Визначте основні якості педагогічного голосу. 5. Охарактеризуйте мовленнєве дихання. 6. Що таке дикція? Яку участь беруть органи артикуляції у творенні звуків мови? 7. Охарактеризуйте фонологічні засоби мовлення. 8. Дайте визначення мовленнєвого слуху. 3 яких компонентів він складається? Опишіть їх. 9. Розпишіть партитуру до невеликого тексту. Поясніть їх. Виразно прочитайте текст.
|
