Ответственность за организацию деятельности временного детского коллектива.

- Поделись заботою своей. Определить меру делегирования полномочий по организации своим воспитанникам.

- «А если поделиться местом на капитанском мостике?» Делегирование полномочий лидерам.

- «Ты, кто? А я — ежик!». Ответ ребят на вопрос «Кто мы такие?»

- «А культура начинается с нормы». Организованность отряда зависит от наличия корпоративной микрокультуры — системы знаков, символов и их значений.

- «Включаем всех!». Искать и найти пути включения всех воспитанников в совместную деятельность.

- Приучение в начале смены — залог спокойной работы.

- «Дом это там, куда готов ты возвращаться вновь и вновь!». При организации жизни временного коллектива не маловажную роль играет место общего сбора.

- Оперативно информируй ребят о том, чего и когда следует ожидать.

- «Не нарушать эмоциональную партитуру дня!»

- «Не бросай одного, его».

 

Развитие и ценностная ориентация- уровень высшего пилотажа.

Фигура «Сам себе трамвай». В этом случае вожатый строит свою работу достаточно автономно всей остальной деятельности в лагере.

Фигура «Организовать и возглавить». Вожатый, вместе со своими воспитанниками как бы подменяет в организации различных видов совместной деятельности педагогический коллектив.

Фигура «Первые среди равных». Участие временного коллектива во всех общелагерных мероприятиях.