Студопедия — Фінансовий менеджер
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фінансовий менеджер






Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань №2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи фінансовий менеджер адаптація - координація економіка, математика, рівень 3, високий (теоретичний) фінансовий менеджмент і аналіз, рівень 2, середній (практичне використання знань) адміністрування (керування) часто по типу "разом" підприємницький соціальний у приміщенні, сидячий  

 

Домінуючі види діяльності: · розробка фінансової стратегії (прогноз кон'юнктури фінансового ринку, формування системи цілей і цільових показників фінансової діяльності на довгостроковий період, визначення пріоритетних задач, розв'язуваних у найближчій перспективі, розробка політики дій по основних напрямках фінансового розвитку і т.д.); · формування ефективних інформаційних систем, що забезпечують обґрунтування альтернативних варіантів управлінських рішень (визначення обсягу і змісту інформаційних потреб фінансового менеджменту, формування зовнішніх і внутрішніх джерел інформації, організація постійного моніторингу фінансового стану організації і кон'юнктури фінансового ринку); · аналіз різних аспектів фінансової діяльності (проведення експрес- і поглибленого аналізу окремих фінансових операцій, аналіз результатів фінансової діяльності окремих дочірніх підприємств, філій і "центрів відповідальності", узагальнення результатів фінансової діяльності організації в цілому й у розрізі окремих її напрямків); · планування фінансової діяльності компанії по основних напрямках (розробка системи поточних планів і оперативних бюджетів по основних напрямках фінансової діяльності, різним структурним підрозділам); · розробка діючої системи стимулювання реалізації прийнятих управлінських рішень в області фінансової діяльності (формування системи заохочення і санкцій у розрізі керівників і менеджерів окремих структурних підрозділів за виконання чи невиконання встановлених цільових фінансових показників, фінансових нормативів і планових завдань); · ефективний контроль за реалізацією прийнятих управлінських рішень в області фінансової діяльності (створення системи внутрішнього контролю); · керування активами (виявлення реальної потреби в окремих видах активів виходячи з обсягів операційної діяльності, що передбачаються, вибір ефективних форм і джерел їхнього фінансування і т.д.); · керування капіталом (оптимізація структури капіталу з метою забезпечення найбільш ефективного його використання, розробка системи заходів щодо рефінансування капіталу в найбільш ефективні види активів); · керування інвестиціями (формування найважливіших напрямків інвестиційної діяльності, оцінка інвестиційної привабливості окремих реальних проектів і фінансових інструментів і добір найбільш ефективних з них, розробка і формування реальних інвестиційних програм і портфеля фінансових інвестицій, вибір найбільш ефективних форм інвестицій); · керування грошовими потоками (формування вхідних і вихідних потоків коштів, їхня синхронізація по обсягу і в часі по окремим майбутнім періодам, ефективне використання залишку тимчасово вільних грошових активів); · керування фінансовими ризиками (виявлення основного складу фінансових ризиків, оцінка рівня цих ризиків і обсягу, пов'язаних з ними можливих фінансових утрат, розробка і формування системи заходів щодо профілактики і мінімізації окремих фінансових ризиків, а також їхнє страхування). Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · добре розвинуті аналітичні Здібності: уміння отримувати й обробляти потрібну інформацію, оцінювати, порівнювати і засвоювати її; · здатність до абстрагування (можливість планувати діяльність і працю на дорученій ділянці, прогнозувати і передбачати її результати); · високий рівень понятійного мислення; · уміння приймати рішення в невизначених ситуаціях; · здатність керувати собою (здатність до саморегуляції і рефлексії); · розвиті організаторські здібності (які включають як цілеспрямованість, рішучість, творчий підхід і т.д.); · розвиті комунікативні здібності (уміння входити в контакт, налагоджувати взаємини, розвиненість каналів вербального і невербального спілкування, професійна компетентність і т.д.); · здатність керувати; · уміння виявляти ділові якості підприємця (постановка і з'ясування перспективних цілей, оцінка обстановки, ухвалення рішення, уміння використовувати сприятливі можливості, вчасно змінювати організаційну структуру підприємства). Особистісні якості, інтереси і схильності: · відповідальність (здатність брати на себе відповідальність за результати своєї роботи); · гнучкість (уміння гнучко реагувати на різні зміни в управлінських ситуаціях); · креативність; · упорядкованість (здатність до планування організаторської діяльності, прагнення до порядку, технологічності і нормативності); · розвита інтуїція; · критичність (уміння знайти і виразити значимі для діяльності відхилення від установлених норм); · ерудованість, енергійність; · впевненість у собі, прийнятих рішеннях; · цілеспрямованість, дієвість; · вимогливість; · прагнення до постійного особистісного росту. Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · нездатність зіставляти й аналізувати факти; · нерішучість, непевність у собі; · відсутність інтересу до виконуваної роботи; · низький рівень розвитку чи відсутність організаторських і комунікативних здібностей; · неорганізованість, недисциплінованість, безініціативність; · відсталість, ригідність; · схильність перекладати відповідальність на інших; · вузькість кругозору; · невміння керувати собою (запальність, імпульсивність); · невміння протистояти зовнішнім факторам. Області застосування професійних знань: · міжнародні фінанси (транснаціональні компанії); · державні фінанси; · корпоративні фінанси (туристичні компанії, промисловість, готельний і ресторанний бізнес, банківська і страхова справа, будівельне і сільське господарство, фармакологічні і фармацевтичні компанії, рекламні агентства і компанії, інвестиційні компанії). Історія професії У системі керування різними аспектами діяльності будь-якого підприємства в сучасних умовах найбільш складною і відповідальною ланкою є керування фінансами. У країнах з ринковою економікою принципи і методи цього керування ще на рубежі XlX-XX століть оформилися в спеціалізовану область знань, що отримала назву "фінансовий менеджмент". Сьогодні фінансовий менеджмент являє собою систему принципів і методів розробки і реалізації управлінських рішень, пов'язаних з формуванням, розподілом і використанням фінансових ресурсів, обороту коштів. Мова може йти про міжнародні фінанси, державні фінанси, фінанси підприємства і т.д. За столітній період свого існування фінансовий менеджмент значно розширив коло досліджуваних проблем - якщо при його зародженні він розглядав в основному фінансові питання створення нових фірм і компаній, а згодом - керування фінансовими інвестиціями і проблеми банкрутства, то в даний час він включає практично всі галузі керування фінансами підприємства. Ряд проблем фінансового менеджменту в останні роки отримали поглиблений розвиток у нових, самостійних областях знань - фінансовому аналізі, інвестиційному менеджменті, ризик-менеджменті, антикризовому керуванні підприємством при загрозі банкрутства.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия