Зубний технік
| Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи
| зубний технік додаток - процедура геометрія, природничі науки (біологія, хімія), анатомія, рівень 3, високий (теоретичний) патоанатомія, фармакологія, рівень 2, середній (практичне використання знань) медицина часто по типу "разом" реалістичний соціальний у приміщенні, сидячий
|
| Домінуючі види діяльності: · виготовлення моделі зуба; · вибір конструкції і матеріалу; · моделювання (спочатку з воску, далі з металокераміки чи просто з металу); · виливка моделі зуба; · дача рекомендацій і підбір вихідних матеріалів для моделі. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · високий рівень розвитку тонкої моторики і спритність (навички точної маніпуляції); · гарний зір; · високий рівень розвитку концентрації і стійкості уваги (здатність зосереджуватися на одному об'єкті при одночасному відволіканні від інших і утримувати увагу тривалий час, не відволікаючись); · здатність тривалий час займатися монотонною роботою; · психоемоційна стабільність; · здатність працювати в команді (колективі); · уміння передбачати результат. Особистісні якості, інтереси, схильності: · відповідальність; · акуратність; · уважність; · терплячість, витриманість; · емоційно-вольова урівноваженість; · пильність, обережність (робота з вогнем). Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · поганий зір; · захворювання верхніх дихальних шляхів (астма, алергія і т.д.); · нестриманість, зайва імпульсивність; · брутальність, різкість рухів; · низький рівень розвитку концентрації і стійкості уваги; · нездатність передбачати результат; · неакуратність; · неуважність; · безвідповідальність. Області застосування професійних знань: · стоматологічні кабінети в поліклініках; · стоматологічні відділення і кабінети в лікарнях; · спеціалізовані стоматологічні поліклініки і лікарні; · приватні стоматологічні клініки; · стоматологічні кабінети в дитячих установах (дитячих садах, школах, коледжах і т.д.). Історія професії Зубний технік - людина, що відновлює жувальні і мімічні м'язи обличчя, форму зуба і зубного ряду. Професія зубного лікаря існує із самих давніх часів. Однак професія зубного техніка виділилася в самостійну область знань і практику не відразу. Вже в IV столітті нашої ери були створені спеціальні щипці для видалення зубів. Зведення про хвороби зубів і їх лікування містяться в древніх єгипетських папірусах, китайських сувоях, працях великих давньогрецьких лікарів. Спочатку людина, що займалася лікуванням зубів, сполучала у своїй роботі функції і стоматолога, і зубного техніка. І тільки із широким поширенням протезування професія зубного техніка стала, самостійною. Деякі професії, що можуть підійти людині з даним типом особистості (реалістичний і соціальний): · кресляр-асистент; · оператор реактора (контроль і дослідження); · звукооператор; · електрик-радіотехнік; · інспектор по техніці безпеки. Професію зубного техніка можна одержати в наступних середніх спеціальних навчальних закладах.
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
|
|
