Музикант
| Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи
| музикант виробництво - спритність теорія й історія культури, рівень 3, високий (теоретичний) музика, рівень 2, середній (практичне використання знань) музика часто по типу "поруч" артистичний соціальний у приміщенні, сидячий
|
|
| Домінуючі види діяльності: · вираження образа, змісту емоційної глибини добутку за допомогою музичних інструментів; · виконання добутків на музичних інструментах з використанням різних технік гри; · розуміння ідеї музичного добутку, згідно з іншими виконавцями, уміння вести свою партію; · виступ як соліста-виконавця; · робота в оркестрі, чітке слідування вказівкам диригента; · керівництво, диригування іншими виконавцями чи цілим оркестром; · акомпанування виконавцю чи колективу; · участь у постановці і проведенні концертної програми. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · музичні здібності (гарний музичний слух, музична пам'ять, почуття ритму); · добре розвита моторна пам'ять (пам'ять на рухи); · креативність, творчість; · швидкість реакції; · розвиток дрібної моторики рук (гнучкість, чіткість рухів кистей рук і пальців); · здатність до імпровізації; · артистичні здібності. Особистісні якості, інтереси і схильності: · терплячість; · наполегливість; · цілеспрямованість; · оригінальність; · інтуїтивність; · емоційність. Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · відсутність розвитого музичного слуху; · творча ригідність (нездатність творчо мислити); · слабка воля. Області застосування професійних знань: · вокально-інструментальні, джазові ансамблі; · симфонічні, духові оперні і камерні оркестри; · робота в театрах, палацах культури; · освітні установи (школи, дитячі сади, спеціалізовані коледжі, училища, вузи, консерваторії); · соціальні організації (дитячі будинки, притулки, будинки старих, інвалідів, дитячі центри творчості і дозвілля); · телебачення, радіо; · загси. Історія професії Перші музичні інструменти з'явилися ще в далекій стародавності. Досить згадати первісні племена, що використовували ударні інструменти в повсякденному житті, під час виконання ритуалів і обрядів. Поступово для додання більшої емоційної глибини і насиченості мелодіям і наспівам стали з'являтися музичні інструменти (духові, струнні і т.д.). Згадаємо давньоруських баянів, що супроводжують своє оповідання грою на гуслях. Історія створення і розвитку музичних інструментів і виконавської майстерності пройшла через багато століть і стала однієї з найважливіших складових мистецтва народів. Деякі професії, що можуть підійти людині з даним типом особистості (артистичний і соціальний): · психолог-клініцист; · психолог-консультант; · художник; · реставратор; · медсестра; · священнослужитель; · логопед; · стоматолог. Навчальні заклади, що навчають даної професії. Для одержання професії музиканта необхідно середнє спеціальна чи вища професійна освіта.
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
|
