Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Музикант





Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи музикант виробництво - спритність теорія й історія культури, рівень 3, високий (теоретичний) музика, рівень 2, середній (практичне використання знань) музика часто по типу "поруч" артистичний соціальний у приміщенні, сидячий  

 

Домінуючі види діяльності: · вираження образа, змісту емоційної глибини добутку за допомогою музичних інструментів; · виконання добутків на музичних інструментах з використанням різних технік гри; · розуміння ідеї музичного добутку, згідно з іншими виконавцями, уміння вести свою партію; · виступ як соліста-виконавця; · робота в оркестрі, чітке слідування вказівкам диригента; · керівництво, диригування іншими виконавцями чи цілим оркестром; · акомпанування виконавцю чи колективу; · участь у постановці і проведенні концертної програми. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · музичні здібності (гарний музичний слух, музична пам'ять, почуття ритму); · добре розвита моторна пам'ять (пам'ять на рухи); · креативність, творчість; · швидкість реакції; · розвиток дрібної моторики рук (гнучкість, чіткість рухів кистей рук і пальців); · здатність до імпровізації; · артистичні здібності. Особистісні якості, інтереси і схильності: · терплячість; · наполегливість; · цілеспрямованість; · оригінальність; · інтуїтивність; · емоційність. Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · відсутність розвитого музичного слуху; · творча ригідність (нездатність творчо мислити); · слабка воля. Області застосування професійних знань: · вокально-інструментальні, джазові ансамблі; · симфонічні, духові оперні і камерні оркестри; · робота в театрах, палацах культури; · освітні установи (школи, дитячі сади, спеціалізовані коледжі, училища, вузи, консерваторії); · соціальні організації (дитячі будинки, притулки, будинки старих, інвалідів, дитячі центри творчості і дозвілля); · телебачення, радіо; · загси. Історія професії Перші музичні інструменти з'явилися ще в далекій стародавності. Досить згадати первісні племена, що використовували ударні інструменти в повсякденному житті, під час виконання ритуалів і обрядів. Поступово для додання більшої емоційної глибини і насиченості мелодіям і наспівам стали з'являтися музичні інструменти (духові, струнні і т.д.). Згадаємо давньоруських баянів, що супроводжують своє оповідання грою на гуслях. Історія створення і розвитку музичних інструментів і виконавської майстерності пройшла через багато століть і стала однієї з найважливіших складових мистецтва народів. Деякі професії, що можуть підійти людині з даним типом особистості (артистичний і соціальний): · психолог-клініцист; · психолог-консультант; · художник; · реставратор; · медсестра; · священнослужитель; · логопед; · стоматолог. Навчальні заклади, що навчають даної професії. Для одержання професії музиканта необхідно середнє спеціальна чи вища професійна освіта.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия