Студопедия — ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ЗАЧЕТУ)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ЗАЧЕТУ)






1. Понятие, предмет и система альтернативного разрешения споров.

2. Принципы альтернативного разрешения споров.

3. Методы (формы) альтернативного разрешения споров: разнообразие и краткая характеристика.

4. Преимущества и недостатки альтернативного разрешения споров.

5. Судебная система и альтернативное разрешение споров.

6. Общая характеристика примирительных процедур в гражданском и арбитражном процессах.

7. История медиации как метода альтернативного разрешения споров.

8. Понятие медиации.

9. Посредничество и медиация. Соотношение понятий "конфликт", "конфликтология" и "медиация".

10. Основные принципы медиации.

11. Преимущества и недостатки по отношению к другим альтернативным способам разрешения споров.

12. Основы регулирования медиативной деятельности в Российской Федерации.

13. Требования, предъявляемые к медиатору.

14. Функции медиатора в процессе медиации.

15. Профессиональная этика медиаторов.

16. Организация работы медиатора.

17. Различные школы и подходы в медиации.

18. Обращение сторон к медиатору или организации, обеспечивающей проведение процедуры медиации. Выбор медиатора.

19. Критерии возможности рассмотрения спора с помощью процедуры медиации.

20. Определение возможности урегулирования данного спора сторон с помощью процедуры медиации.

21. Правила проведения процедуры медиации.

22. Заключение соглашения о проведении процедуры медиации.

23. Процедура медиации и ее фазы.

24. Соглашение сторон об урегулировании спора и его соотношение с мировым соглашением и судебным решением.

25. Исполнение соглашения об урегулировании спора (медиативного соглашения).

26. Утверждение медиативного соглашения об урегулировании спора судом, третейским судом.

27. Виды коммерческих/бизнес-конфликтов и споров, связанных с ведением хозяйственной деятельности.

28. Эмоции в бизнес-конфликтах и работа с ними в медиации.

29. Особенности разрешения коммерческих споров с помощью медиации.

30. Особенности многосторонних конфликтов.

31. Медиация при работе с групповым конфликтом.

32. Медиация и медиативное сопровождение долгосрочных сложных проектов.

33. Особенности разрешения гражданско-правовых споров между физическими лицами.

34. Особенности разрешения гражданско-правовых споров между физическими и юридическими лицами.

35. Особенности разрешения потребительских конфликтов.

36. Эффективность медиации при разрешении семейных споров.

37. Особенности процедуры медиации при разрешении семейных споров.

38. Участие несовершеннолетних лиц в процедуре медиации.

39. Возможности медиации в работе органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних и иных органов по делам семьи, несовершеннолетних и молодежи.

40. Особенности споров по вопросам интеллектуальной собственности.

41. Работа Всемирной организации интеллектуальной собственности в области разрешения конфликтов с помощью процедуры медиации.

42. Возможности медиации при разрешении административно-правовых споров.

43. Критерии применения медиации при разрешении административных споров.

44. Особенности процедуры медиации с участием административных органов.

45. Возможности медиации, включенной в судебную систему.

46. Обучение судей медиации.

47. Особенности применения медиации в уголовно-правовой сфере.

48. Возможности медиации в сфере ювенальной юстиции.

49. Эффективность медиации при разрешении трудовых споров.

50. Особенности и принципы работы штатного медиатора компании.

51. Возможности медиации в работе кадровой службы.

52. Медиативный подход в работе с персоналом.

 

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 516. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия