VIII семестр
| Входной контроль
| ТЕСТЫ
Выберите несколько правильных ответов
1.ОСТРЫЙ ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ХАРАКТЕРИЗУЕТ УРОВЕНЬ
1) иммуноглобулина IgG
2) мочевины
3) C-реактивного белка
4) сиаловой реакции
Выберите один правильный ответ
2.ПОКАЗАТЕЛЕМ ГЕПАТОЦИТОЛИЗА ЯВЛЯЕТСЯ
1) гиперхолестеринемия
2) гипертрансаминаземия
3) диспротеинемия
4) гиперфибриногенемия
Выберите несколько правильных ответов
3.КОНЦЕНТРАЦИОННУЮ ФУНКЦИЮ ПОЧЕК ХАРАКТЕРИЗУЮТ
1) проба Зимницкого
2) белок и белковые фракции
3) относительная плотность мочи
4) осмолярность мочи
Установите соответствие
4. КАКИЕ ОБЪЕКТИВНЫЕ ДАННЫЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ УКАЗАННЫХ СОСТОЯНИЙ?
1) пневмония 1) мелкопузырчатые хрипы
2) обструктивный бронхит 2) коробочный оттенок
3) стеноз гортани оттенок перкуторного звука
3) свистящие хрипы
4) экспираторная одышка
5)инспираторная одышка
6)притупление перкуторного звука
Установите соответствие
5. УКАЖИТЕ ТОЧКИ АУСКУЛЬТАЦИИ СЕРДЕЧНЫХ КЛАПАНОВ
1) митрального 1) II точка
2) аортального 2) I точка
3) трикуспидального 3) IV точка
4) легочной артерии 4) III точка
5) V точка
Установите соответствие
6. УКАЖИТЕ АУСКУЛЬТАТИВНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ КЛАПАННЫХ ПОРОКОВ СЕРДЦА
1)недостаточность 1)дующий систолический шум в I точке
митрального клапана 2)грубый диастолический шум в I точке
2) недостаточность 3)льющийся систолический шум в III
аортального клапана точке
3) стеноз митрального 4) грубый систолический шум в V точке
клапана
4) стеноз аортального
клапана
| | Текущий контроль
| ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ
- Оцените физическое развитие ребенка центильным методом:
Девочка, 13 лет 8 мес.
Вес 40 кг, рост 164 см, окр.груди 72 см.
- Проведите объективную оценку состояния сердечно-сосудистой системы у ребенка раннего возраста.
- Назначьте лечение ребенку 5 месяцев(масса тела 7 кг) с железодефицитной анемией средней тяжести.
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
- Ребёнку 3месяца. Масса 5400 г. Мр = 3200 г. Кормление 6-ти разовое. При контрольном кормлении определили, что ребёнок высасывает в среднем по 75-80мл грудного молока. Назначьте питание ребёнку.
2. Врач приемного покоя детской больницы осматривает ребенка 6 месяцев жизни поступающего по направлению скорой помощи с жалобами на повышение температуры тела до 380 С. Какие характеристики кожи могут быть расценены как патологические симптомы:
1)бледно-розовая кожа, гиперемия щек;
2)бледно-розовая кожа, холодные конечности;
3)бледно-розовая кожа, гиперемия в области паховых складок.
3. У ребенка 10-ти лет в течение месяца наблюдается повышение температуры, жалобы на слабость. При осмотре: кровоизлияния на коже и слизистых; селезенка выступает из подреберья на 2 см. Сделан клинический анализ крови: лейкоциты - 43,1х109 /л, эритроциты – 2,5х1012 /л, тромбоциты - 72,3х109/л, СОЭ - 57 мм/ч. Время свертывания по Бюркеру: начало – 4,5 минуты, конец – 7,5 минут. Что из указанного не соответствует нормальным показателям крови? Назовите нормальные показатели крови у ребенка 10 лет. Какое заболевание можно предположить?
| | Промежуточный контроль
| ТЕСТЫ
Выберите один правильный ответ
1.ВРЕМЯ ВТОРОГО ПЕРЕКРЕСТА В ЛЕЙКОЦИТАРНОЙ ФОРМУЛЕ:
1)4-5 месяцев;
2)2-3 года;
3)4-5 лет;
4)6-8 лет;
5)10 лет
Укажите соответствие
2. У НОВОРОЖДЕННОГО ИМЕЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ
1. поджелудочная железа 1. Недостаточно дифференцирована 2. печень паренхима
3. тонкий кишечник 2. Обильная васкуляризация
3. Подвижность
4.Относительно большая длина по.
сравнению со взрослыми
Укажите соответствие
3.В КЛАССИФИКАЦИИ ХРОНИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ПИТАНИЯ РАЗЛИЧАЮТ
1. гипотрофию 1. избыток массы более 10%
2. ожирение 2. истончение подкожно-жирового слоя
3. гипостатуру 3. избыток подкодно-жировой клетчатки
4. паратрофию 4. снижение массы тела более 10%
5. равномерно сниженные вес и масса тела
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
1.Ребенок 1 года 4 месяцев с признаками рахита II степени тяжести, гипотрофией I степени и аллергодерматозом, два месяца назад перенес очаговую бронхопневмонию с локализацией в S III справа, подтвержденную рентгенологически. Находился на стационарном лечении и получал комплексную терапию. На 9-й день лечения мать забрала ребенка домой с сохраняющимся кашлем и субфебрильной температурой тела.
Спустя 2 месяца после стационарного лечения мать обратилась к пульмонологу поликлиники с жалобами на наличие у ребенка влажного кашля со слизистой и слизисто-гнойной мокротой, которую ребенок заглатывает, длительный субфебрилитет (до 37,4 'С), снижение аппетита, потливость, одышку при нагрузке.
При осмотре кожа бледная, носогубный треугольник с серым оттенком. Частота дыхания 36 в 1 минуту. При перкуссии легочный звук с неотчетливым укорочением над правой ключицей, там же выслушиваются влажные мелко- и среднепузырчатые, крепитирующие хрипы.
Пульс ритмичный, 122 уд/мин. Тоны сердца ритмичные, слегка приглушены, функциональный систолический шум над верхушкой и в точке Боткина-Эрба. Границы сердца соответствуют возрасту.
В общем анализе крови: В ОАК – гемоглобин 132 г/л, эритроциты 3,7×1012/л, лейкоциты - 13×109/л, э – 3%, п – 5%, с – 40%, л – 43%, м-9%., СОЭ – 29 мм/ч.
В общем анализе мочи: белок 0,033 %0, удельный вес 1027, лейкоциты – единичные в поле зрения.
На рентгенограмме легких: сегмент S III уменьшен в объеме, прилегающие участки легкого эмфизематозно вздуты.
Ваш предполагаемый диагноз?
О каком осложнении необходимо думать при указанной рентгенологической картине? Каков механизм развития таких изменений?
Каковы принципы патогенетического лечения?
2.Ребенку 6 месяцев, родился недоношенным при сроке гестации 32 недели. С 3 месяцев жизни вскармливается коровьим молоком. В 4 месяца болел ОРВИ. При объективном исследовании ребенок бледен, вял, кожа влажная, «потница» на спине, груди, мышечный тонус и тургор тканей снижены. Выражены лобные и теменные бугры, большой родничок 2х2 см, имеется краниотабес, рёберные дуги развернуты, Гаррисонова борозда, пальпируются рахитические четки, браслетки. В легких пуэрильное дыхание, тоны сердца ритмичные, печень пальпируется на 2,5 см, селезенка на 0,5 см из-под края реберной дуги. Стул оформлен, нерегулярный, мочеиспускание свободное. Диагностирован рахит.
Сформулируйте диагноз по классификации. Назначьте лечение и профилактику.
3.Мама обратилась к участковому педиатру с жалобами на значительное отставание в физическом развитии своего 2-летнего сына. Мальчик очень подвижен, непоседлив, легко возбудим, хорошо говорит фразами, знает стихи. Аппетит плохой, сон тревожный, бывает рвота. В анамнезе эпизод дизурии без изменений в анализах мочи. Со стороны кожных покровов отмечаются сухость кожи, мелкоточечные высыпания с элементами шелушения в области щек, за ушками, на конечностях.
Поставьте основной диагноз.
Составьте план коррекции и профилактики данного состояния у ребенка.
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
|
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
