Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Жаңа туған сәбиге және ұрыққа ауру басатын дәрілердің әсері.





2. Сабақтың мақсаты: Босануды жергілікті жансыздандыруды өз бетінше оқып үйрену.

3. Тапсырма:

1) Эпидуральды анестезия. Артықшылығы мен кемшілігі.

2) Спинальды анестезия. Артықшылығы мен кемшілігі.

4. Өткізу түру:

Презентация.

5. Орындау критерийлері:

презентация көлемі 10-15 слайд болуы керек

презентацияны дайындағанда кемінде 4-5 әдебиеттер тізімі қолданылуы керек

жұмыс мазмұнды әрі дұрыс жазылуы керек

тексттің мазмұнына сәйкес қолданылған әдебиеттер көрсетілуі керек

библиографияның дұрыс толтырылуы.

Презентацияның болжамалы құрылымы

титулды беті

бөлімденуі (презентация бөлігінің мазмұны алғашқы бетінен бастап көрсетілу реттілігімен

орналасуы қажет);

кіріспе (зерттелетін мәселені құрастыру, презентацияның тапсырмасын, мақсатын, өзектілігін

анықтау);

негізгі бөлігі (презентацияның әр бір бөлігі мәселелердің бөліктерін дәлелді ашады, алдыңдағы

бөліктің логикалық жалғасы болып табылады);

қорытынды (қорытынды жасалады, ұсыныстар жасауға болады);

әдебиеттер тізімі

6. Тапсыру мерзімі: 2 күн

7. Бағалау критерийлері: кафедраның қойылған талаптарына сәйкес тапсырмаларын дер кезінде

тапсыру.

Ескерту: «қанағаттанарлықсыз» деген баға берілген тақырыпты орындай алмаған және

тапсырмаларды орындауда әдейі қателіктер жіберген студенттерге қойылады. «Қанағаттанарлық»

деген баға оқуын ары қарай жалғастыру үшін берілген тапсырманы көлемді орындаған, бірақ

берілген тапсырманы орындауда және жауап беруде қателіктер жіберген студенттерге қойылады.

«Жақсы» деген баға тақырыптың материалын толық білетін, бірақ тапсырманы орындау мен жауап

беруде ұсақ қателіктер жіберген студенттерге қойылады. «Үздік» деген баға тақырыпты тереңінен

және жан-жақты меңгерген, тапсырманы

8. Әдебиеттер:

Негізгі:

1. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.219-239, 768-778.

2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.

Қосымша:

1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян.

- Спб.:СпецЛит, 2003. - с. 155-174

2. Е.А. Чернуха «Родовой блок». Руководство для врачей. 3-е издание переработанное,

исправленное и дополненное – М., «Триада-Х», 2005. – с. 173-181, 182-207, 254-278.

3. Шабалов Н.П. Неонатология: Учебн. пособие: В 2 т. / Н.П.Шабалов. — Т. I. — 3-еизд.,

испр. и доп. — М.: МЕДпресс-информ, 2004. — с. 154-222.

Мэтью Матай, Харшад Сангви, Ричард Дж.Гидоти. Оказание помощи при осложненном течении

беременности и родов: руководство для акушерок и врачей. Репродуктивное здоровье и научные

исследования. ВОЗ, Женева, 2000. – А37-А46, А56-А80 с.

 

9. Бақылау

ТЕСТТЕР

1. «Ана қауіпсіздігі бойынша босану» халық аралық бағдарламасы қазақстан Республикасына қай

жылы енгізіле бастады:

А) 1990

Б) 1998

В) 2000

Г) 2003

Д) 2008

2. Эпизио- және перинеорафия кезінде ауырсыздандырудың қандай әдісі қолданылады:

А) жергілікті инфильтрациялық анестезия

Б) психопрофилактика туралы сөлесу

В) перидуралды анестезия

Г) инемен емдеу

Д) жалпы наркоз

3. Аралықтың III дәрежелі жыртылуын тігу үшін ауырсыздандырудың қай түрі қолданылады;

А) жергілікті инфильтрациялық анестезия

Б) психопрофилактика туралы сөлесу

В) перидуралды анестезия

Г) инемен емдеу

Д) жалпы наркоз

4. Жұпты босануға кім қатыса алады:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1104. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия