Апта
| Тақырыптың аталуы
| Сағат саны
| Бағасы
|
1 Модуль Психология ғылыми білімдер жүйесі ретінде
|
| 1 дәріс. Психология ғылымының жалпы мәселелері. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері, салалары
|
|
|
1 практикалық (зертханалық) сабақ. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері
|
|
|
1 СОӨЖ
|
| -
|
| 2 дәріс. Iс-әрекет және тұлға психологиясы
|
|
|
2 практикалық (зертханалық) сабақ. Іс-әрекеттің психологиялық теориясы. Психологиядағы тұлға мәселесі
|
|
|
2 СОӨЖ
|
| -
|
| 3 дәріс. Түйсіну және қабылдау психологиясы
|
|
|
3 практикалық (зертханалық) сабақ. Түйсiнудiң адамның танымдық процестерiнiң iшiнде алатын орны, қасиеттері, түрлері. Қабылдаудың негізгі түрлері мен заңдылықтары
|
|
|
3 СӨЖ Психология туралы ілімнің Қазақстандағы даму жолдарын сызба түрінде көрсету
|
|
|
2 Модуль Психикалық процестер, күйлер және қасиеттер
|
| 4 дәріс. Естiң жалпы сипаттамасы. Ойлау. Тілдің пайда болуы мен дамуы. Сөйлеу және тіл
|
|
|
4 практикалық (зертханалық) сабақ. Естiң механизмдерi мен негiзгi процестерi. Ойлаудың табиғаты және негiзгi түрлерi
|
|
|
4 СОӨЖ Өзің қолданатын мнемотехникаларға эссе
|
|
|
| 5 дәріс. Зейін және қиял
|
|
|
5 практикалық (зертханалық) сабақ. Зейiнділіктің қалыптасуы. Қиялдың жалпы сипаттамасы және олардың психикалық іс-әрекеттегі рөлі
|
|
|
5 СОӨЖ Логикалық ойлауды дамытатын ойындарға сипаттама. Проект-презентация: «Сөйлеу мен ойлаудың байланысы»
|
|
|
| 6 дәріс. Эмоция және сезім
|
|
|
6 практикалық (зертханалық) сабақ. Эмоция және сезімнің өзара байланысы. Адамның ерiктiк қасиеттерi және олардың дамуы
|
|
|
6 СӨЖ Зейін процесін анықтауға арналған әдістемелер
|
|
|
| 7 дәріс. Темперамент, мінез және қабілет
|
|
|
7 практикалық (зертханалық) сабақ. Темперамент, оның типтері. Мiнез психологиясы. Қабілет және дарындылық
|
|
|
7 СОӨЖ Бақылау жұмысы (тест)
|
|
|
|
|
|
1 Аралық бақылау
|
|
|
| Midterm Exam
|
|
|
|
3 Модуль Тұлғааралық қарым-қатынас
|
| 8 дәріс. Қарым-қатынас психологиясы
|
|
|
8 практикалық (зертханалық) сабақ. Қарым-қатынас және таным, бірлескен іс-әрекет. Өзара түсінісу психологиясы.
|
|
|
8 СӨЖ «Эмоциялық интеллект» тақырыбына реферат
|
|
|
| 9 дәріс. Топ психологиясы және әлеуметтік қарым-қатынас
|
|
|
9 практикалық (зертханалық) сабақ. Мәселеге бағдарланған бағыт: «Қарым-қатынас мәселесінің отандық және шетелдік әдебиеттердегі қарастырылуын салыстырмалы талдау»
|
|
|
9 СОӨЖ. Қарым-қатынас психологиясындағы негізгі концепцияларына кесте құру
|
|
|
| 10 дәріс. Қарым-қатынастың коммуникативті, интерактивті және перцептивті жақтары
|
|
|
10 практикалық (зертханалық) сабақ. Қарым-қатынастағы өзара ақпарат алмасу, өзара әрекеттесу және өзара түсінісу
|
|
|
10 СОӨЖ «Қарым-қатынас процесіндегі эмоцияның көрінуі» бейнеролик жасау
|
|
|
| 11 дәріс. Қарым-қатынас процесіндегі психологиялық әсер ету әдістері: сендіру және жұғу. Психологиялық қорғаныс механизмдері.
|
|
|
11 практикалық (зертханалық) сабақ. Этносаралық қарым-қатынас.
|
|
|
11 СӨЖ «Есту және тыңдау» тақырыбына эссе
|
|
|
4 Модуль қарым-қатынас және қоғам
|
| 12 дәріс. Іскерлік қарым-қатынас психологиясы
|
|
|
12 практикалық (зертханалық) сабақ. Жобаға бағдарланған бағыт: «Вербалды және вербалды емес қарым-қатынастағы мәдени айырмашылықтар»
|
|
|
12 МОӨЖ Психологиялық әсер ету әдістерінің әлеуметтік рөлдер мен статусқа әсері. Басқару мен бағыну психологиясы моделін құру.
|
|
|
| 13 дәріс. Педагогикалық қарым-қатынас психологиясы
|
|
|
13 практикалық (зертханалық) сабақ. Авторитарлық, демократиялық және либералды стилдердің оқушы мен оқытушы арасындағы қарым-қатынасына әсері. Жағдайға бағдарланған бағыт
|
|
|
13 СӨЖ «Әртүрлі жас кезеңдеріндегі қарым-қатынас ерекшеліктері» тұлғаға бағдарланған бағыт бойынша жеке шығармашылық жұмыс
|
|
|
| 14 дәріс. Қарым-қатынас және конфликтология
|
|
|
14 практикалық (зертханалық) сабақ. Қарым-қатынас жасаудағы кедергілер
|
|
|
14 СОӨЖ
|
| -
|
| 15 дәріс. ХХІ ғасырдағы қарым-қатынас дамуының перспективалары
|
|
|
15 практикалық (зертханалық) сабақ. «Online немесе offline?» дөңгелек үстел
|
|
|
15 СОӨЖ
|
| -
|
2 АБ. Бақылау жұмысы (жазбаша)
| |
|
2 Аралық бақылау
| |
|
| Емтихан
| |
|
| Барлығы
| |
|