Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Prereading Discussion





1. What is the computer? Computers are now widespread (common­place), aren't they? 2. How old were you when you first tried a computer? 3. Did you learn about computing through science fiction, paper­backs1, movies or your parents’ occupation? 4. What are the reasons for buying a home computer? 5. What are your favourite video games (shoot'em-up, walk-through, role-playing games (RPG), intellectual games or some others? 6. How often and for how much time do you work/play at the computer? 7. Does one’s good knowledge of English help to operate the computer better? 8. Do you agree that English is a vitally important study and may serve a variety of purposes? What are they? 9. Who can be called a computer wizard2? 10. Do you attribute his/her success to hard work or talent? 11. Under what method do you study computers and English (in class/at home, on your own/with the help of a teacher)? 12. are you assiduous3? 13. Why do you think you'll be good for a computer job? 14. Are you baffled4 by computer language? Wary5 of the World Wide Web? 15. What do you use the Internet for? 16. what devices can be replaced / are already replaced by the most modern computer? 17. what appliance6 of everyday use can be called a computer having some of its functions? 18. Do you feel surrounded by computers? Which is the most unusual kind of computers you’ve ever heard about? 19. can you imagine your life without all these computers? 20. What equipment would be the only thing you’d take along to an uninhabited7 isle?

NB 1 paper­backs книга в бумажном переплёте 2 wizard гений 3 assiduous усидчивый;4 baffle сбивать с толку 5 wary (of) настороженный; остерегаться; 6appliance – устройство; 7 uninhabited – необитаемый.



Text 1A Computing & Computers







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1002. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия