| | Дублинские дескрипторы первого уровня (бакалавриат)
| Пирамида Блума
| Конечные результаты обучения по дескрипторам
| Компетентности
|
| А
| Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области
| Знание
| Воспроизвести основные современные статистические методы обработки биологических и медицинских данных, формулировать цели и задачи биостатистики в медико-биологических исследованиях.
| 1, 2, 4,5
|
| Понимание
| Интерпретировать результаты статистического анализа медицинских данных
| 1, 2, 3, 4,5
|
| В
| Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне
| Применение
| Показать результаты статистического анализа в виде графиков и диаграмм, рассчитать статистические критерии и на их основе оценить эффекты от влияния различных факторов на случайную величину, определить корреляционную взаимосвязь между различными величинами,построить математические модели прогнозирования.
| 1, 2, 3, 4
|
| С
| Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области
| Анализ
| Вывести суждения о правильности планирования медико-биологического исследования, интерпретировать и делать выводы по результатам расчета статистических показателей и статистических критериев, делать прогноз на основе математических моделей
| 1, 2, 3, 4
|
| D
| Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений
| Синтез
| Представить в доступной для аудитории форме результаты статистического исследования в виде таблиц, графиков и презентации
| 1, 2, 3, 4, 6
|
| Е
| Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам
| Оценка
| Составить мнение о результатах проведенных биомедицинских исследований и прогноз в области решаемых проблем
| 1, 2, 3, 4, 6, 7
|
Перечень сфер компетентностей:
1. Общая образованность
2. Знание биомедицинских наук
3. Коммуникативные навыки
4. Навык постоянного самосовершенствования
5. Навык научных исследований
6. Навык работы в команде
7. Профессинализм
8. Клинические навыки или Навыки в сфере лекарственного обеспечения или Навык профилактической медицины и управления общественным здравоохранением
