| Номер раздела
| Название раздела
| Количество часов, отведенных на тему и распределенных по видам учебной работы
|
| Аудиторная нагрузка (час)
| Внеаудиторная нагрузка (час)
|
| Лек. (час)
| Пр. (час)
| СРСП (час)
| СРС (час)
|
|
| Кредит 1
|
| 1.
| Статистические методы анализа групповых свойств биологических объектов
| 1ч.
| Построение и описание гистограмм -2 ч.
| Вычисление стат. характеристик -2 ч.
Проверка на нормальность – 2 ч.
| |
| 2.
| Теория проверки статистических гипотез
| 1ч.
| Критерий Стъюдента. Доверительный интервал.- 2ч.
Непараметрические критерии – 2ч.
| | Определение объема выборки
|
| 3.
| Анализ относительных величин
|
|
| Критерий Стъюдента. Доверительный интервал 2ч.
Критерий хи-квадрат -2ч.
| оценка чувствит, специф. и прогност. Значимости
|
|
| Рубежный контроль
|
|
| 1ч.
|
|
| 4.
| Методы прогнозирования
| 1 ч.
| Коэффициент корреляции и его статистическая значимость 2 ч.
Анализ выживаемости 2 ч.
| Прогнозирование на основе линейной регрессии -2 ч.
Прогнозирование на основе кривой выживаемости 1 ч.
| Прогнозирование на основе среднего абсолютного прироста
|
| 5.
| Однофакторный дисперсионный анализ
|
| Оценка влияния многоуровневого фактора на случайную величину – 2 ч.
| Анализ научной публикации -2 ч.
|
|
|
| Рубежный контроль
|
|
| 1 ч.
|
|
| | Всего
|
|
|
|
|
Тематические планы:
|
| ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
|
| №
| Наименование тем дисциплины
| Количество часов, отведенных на тему и распределенных по видам учебной работы
|
| лекции
| Пр.
| Лаб. работы
| СРСП
| СРС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Кредит 1
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Статистические методы анализа групповых свойств биологических объектов.
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Теория проверки статистических гипотез.
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Анализ относительных величин
|
|
|
|
|
|
| 4.
| Методы прогнозирования.
|
|
|
|
|
|
| 5.
| Однофакторный дисперсионный анализ
|
|
|
|
|
|
Тематический план лекций:
| №
| Тема
| Форма проведения
| Кол-во часов
| Сферы компетентности
|
|
| Кредит 1
|
|
|
|
| 1.
| Cтатистические методы анализа групповых свойств биологических объектов.
| проблемная
|
| 1,2,4
|
| 2.
| Теория проверки статистических гипотез.
| проблемная
|
| 1,2,4,5
|
| 3.
| Методы прогнозирования.
| проблемная
|
| 1,2,4,5
|
|
| ИТОГО:
| |
|
|
Тематический план практических занятий
| №
| Тема
| Форма проведения
| Кол-во часов
| Сферы компетентности
|
|
| Кредит 1
|
|
|
|
| 1.
| Cтатистические методы анализа групповых свойств биологических объектов.
| письменное выполнение индивидуальных заданий
|
| 1,2,3,4,5
|
| 2.
| Теория проверки статистических гипотез.
| Мозговой штурм
|
| 1,2,4,5,7
|
| 3.
| Методы прогнозирования.
| Ситуационные задачи
|
| 1,2,4,5,7
|
| 4.
| Однофакторный дисперсионный анализ.
| Командно-ориентированное обучение (ТBL - Теам based learning)
|
| 1,2,4,5,7
|
|
| ИТОГО:
| |
| |
Тематический план самостоятельной работы обучающегося под руководством преподавателя.
| №
| Наименования тем
| Форма проведения
| Кол-во часов
| Сферы компетентности
|
| | Кредит 1
| |
|
|
| 1.
| Cтатистические методы анализа групповых свойств биологических объектов.
| письменное выполнение индивидуальных заданий
|
| 1,3,4,5,7
|
| 2.
| Анализ относительных величин.
| письменное выполнение индивидуальных заданий
|
| 1,3,4,5,7
|
| 3.
| Рубежный контроль.
| письменное выполнение индивидуальных заданий, решение тестовых заданий
|
| 1,3,4,5,7
|
| 4.
| Методы прогнозирования.
| письменное выполнение индивидуальных заданий
|
| 1,3,4,5,7
|
| 5.
| Однофакторный дисперсионный анализ.
| анализ научных публикаций
|
| 1,3,4,5,7
|
| 6.
| Рубежный контроль.
| письменное выполнение индивидуальных заданий, решение тестовых заданий
|
| 1,3,4,5,7
|
| | ИТОГО
| |
| |
Время консультаций:в соответствии с графиком кафедры.
Время рубежного контроля:№1- по окончанию 3-го раздела, №2- по окончанию 5-го раздела
Время итогового контроля: в соответствии с академическим календарем
Тематический план СРО
| №
| Наименования тем
| Форма выполнения
| Кол-во часов
| Сферы компетентности
|
| | Кредит 1
| |
|
|
|
| Теория проверки статистических гипотез.
| Дистанционное выполнение индивидуальных заданий на сайте Moodle
|
| 1,2,4,5
|
|
| Анализ относительных величин
| Дистанционное выполнение индивидуальных заданий на сайте Moodle
|
| 1,2,4,5
|
|
| Методы прогнозирования.
| выполнение проекта
|
| 1,2,4,5
|
|
| Всего: 15 часов.
| |
| |
График выполнения заданий СРО
Литература
На русском языке:
Основная литература:
1. Биостатистика в примерах и задачах: учеб.-метод. пособие / Б. К. Койчубеков [и др.]. - Алматы: Эверо, 2012. - 80 с
2. Герасимов А.Н. Медицинская статистика: учеб.пособие / А. Н. Герасимов. - М.: Мед.информ. агентство, 2007. - 480 с.
Дополнительная литература:
1. Жижин, Константин Сергеевич «Медицинская статистика»:Учеб. пос./К.С.Жижин.-Ростов н/Д: Феникс,2007.-151с
2. Петри, А «Наглядная статистика в медицине»: Учеб.пособие/А. Петри, К. Сэбин; Пер. с англ.-М.:ГЭОТАР-МЕД, 2 издание перер. и допол, 2009.-144с
3. Койчубеков, Б. К. «Основы статистического анализа медико-биологических данных»: Учеб.-метод.пособие/КГМА;Б.К. Койчубеков.-Караганда: КГМА, 2006.-52с.
4. Кучеренко В.З. «Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения»: Учеб. пособие / ред.Кучеренко, В.З. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 256 с Экземпляры: всего:10 - 1(8), 2(2) Аннотация: ВВА
5. Сергиенко В.И., Бондарева И.Б. «Математическая статистика в клинических исследованиях»: Практическое руководство - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 304 с Экземпляры: всего:1 - 2(1) Аннотация: БОИ
6. Такуадина А.И., Койчубеков Б.К., Сорокина М.А. Статистический анализ медицинских данных в программе Excel. Учебно-методическое пособие – Караганда 2012. – 60 с.: ил.
На казахском языке:
Основная литература:
1. Мысалдар мен тапсырмалардағы Биостатистика: оқу-әдістемеліе құралы / Б. К. Койчубеков [және басқалар]. - Алматы: Эверо, 2013. - 84 б.
Дополнительная литература:
1. Бөлешов М. І. Медициналық статистика: Оқулық/ М. І. Бөлешов. – [б.м.]: Эверо, 2010. – 144 б.
2. Койчубеков Б. К., Букеева А.С. Биологиялық статистика негіздері. – Оқу әдістемелік нұсқау. – Қарағанды. – 2010 ж. – 56 б.
3. Раманқұлова А.А. Биологиялық статистика. - Оқу құралы. Алматы: АҚНҰР, 2014. – 212 б.
На английском языке:
Основная литература:
-
Дополнительная литература:
1. Goodman M.S. Bіostatіstіcs [Text]: course Notes 2007-2008. - [S. l.: s. n.], 2007. - 264 с.
2. Sorokina M.A., Koichubekov B.K., Takuadina A.I. THE ELEMENTS OF BIOSTATISTICS: Educational manual, Karaganda 2012.-63 c.:i11.
Методы обучения и преподавания:
- Лекции: проблемные.
- Практические занятия: семинар, письменное выполнение индивидуальных заданий. Решение тестовых заданий. TBL (командно-ориентированное обучение). Статистическая обработка материалов с использованием компьютерных программ.
- Самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП) письменное выполнение индивидуальных заданий, решение тестовых заданий.
· Самостоятельная работа студента (СРС):работа с электронными базами данных. Анализ научной литературы. Подготовка проекта.
Оценка знаний:
· Текущий контроль - решение тестовых заданий, письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, проверка оформления результатов выполнения заданий и т.д.
· Рубежный контроль – письменная работа.
· Итоговый контроль – экзамен.
