Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Висновок. Обчислити вираз за приведеною формулою:





Завдання

Обчислити вираз за приведеною формулою:

X=(-2.25(A + 2BC))/(B - D1/2)

Значення змінних A,B,C,D задати самостійно.

Код програми

Program lab1_1;

var a,b,c,d, {a,b,c,d-variable for counting,

x: real; x-variable for result}

Begin

writeln ('Calculate x:=(-2.25*(a+2*b*c))/(b-sqrt(d))'); {task of lab}

write ('Enter a,b,c,d: '); {enter parameters}

readln (a,b,c,d); {input parameters}

writeln ('Result of lab1_1');

writeln ('Variant 5, made by Znakhurenko Viktoriya');

if (d>=0) and (b-sqrt(d)<>0) then {codition correct parameters}

Begin

x:=(-2.25*(a+2*b*c))/(b-sqrt(d)); {counting expresion}

writeln ('a= ',a:4:2,' b= ',b:4:2,' c= ',c:4:2,' d= ', d:4:2); {passed variables}

writeln ('Result x=',x); {display results}

writeln ('Format result x=',x:4:2); {format real number}

End

else writeln ('error division by zero or extraction of the root');{incorrect entering variables}

Readln;

End.

3. Screen Shot результатів

4. Аналіз результатів

Як ми бачимо зі ScreenShot’ів, ми ввели 3 варіанти даних.

1. Якщо a,b,c =0, то x = 0.

2. Якщо d<0, то підкореневе значення не може бути менше нуля або b=√d, то знаменник буде дорівнювати нулю. В цьому випадку програма видасть повідомлення про помилку і коректно завершить роботу.

3. При введенні значень a=1,b=1,c=1 та d=4, відповідь обчислень x=6.75.

Висновок

Програма працює правильно, про що свідчить аналіз результатів та ScreenShot’и. Програма захищена від ділення на 0 чи добування кореню з від’ємного числа.


1.2 ПРОЦЕСИ РОЗГАЛУЖЕННЯ

Варіант № 5

Мета:

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия