Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ц§д§в§а§Ф§в§С§Х§д§Сғ§н Қ§С§Щ§С§Я §дөң§Ь§Ц§ві§гі.





1917 §Ш§н§Э§н қ§С§Щ§С§Я §С§Ы§н§Я§Х§С §Ц§Э§Х§Ц §Ш§С§Э§б§н ұ§Э§д§д§нқ §Х§Сғ§Х§С§в§н§г қ§С§Э§н§б§д§С§г§д§н.

§°§Я§нң §г§Ц§Т§Ц§б§д§Ц§ві;:
1) §®§а§Я§С§в§з§Ъ§с§Я§нң §С§е§н§в §Юұ§в§С§г§н
2) §µ§Сқ§н§д§к§С ү§Ьі§Ю§Ц§д §Ті§ді§Ю, 8 §г§Сғ§С§д§д§нқ §Шұ§Ю§н§г §Ьү§Яі, ұ§Э§д§д§С§в §д§Цң§Хі§Фі §Юә§г§Ц§Э§Ц§Э§Ц§ві§Я §к§Ц§к§б§Ц§Хі.
3) §¦§Э§Х§Ц §Ш§С§Ы§Э§Сғ§С§Я §С§к§С§в§к§н§Э§нқ §б§Ц§Я §Ьү§Ы§Щ§Ц§Эі§г.

§±§Ц§д§в§а§Ф§в§С§Х§д§С 1917 §Ш§н§Эғ§н 24-25 қ§С§Щ§С§Я§Х§С §­§Ц§Я§Ъ§Я §Т§С§г§д§Сғ§С§Я §в§Ц§У§а§Э§р§и§Ъ§с§Э§нқ §Ьү§к§д§Ц§в§Хің §Ш§Цңі§г§Ь§Ц §Ш§Ц§ді§б, §µ§Сқ§н§д§к§С ү§Ьі§Ю§Ц§д құ§Э§С§д§н§Э§н§б, §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д §Т§Ъ§Эі§Фі§Яің Қ§Цң§Ц§г§д§Ц§в§Хің қ§а§Э§н§Я§С §Ьө§к§Ь§Ц§Яі §д§е§в§С§Э§н §з§С§Т§С§в §Тү§Ьі§Э §І§а§г§г§Ъ§с§Я§н ғ§С§Я§С §Ц§Ю§Ц§г, §Хү§Я§Ъ§Ц§Шү§Щі§Я, §Тү§Ьі§Э ә§Э§Ц§Ю§Хі §Хү§в §гі§Э§Ьі§Я§Хі§в§Ф§Ц§Я §ақ§Ъғ§С §Т§а§Э§Х§н.

1917 §Ш§н§Э§н 25 қ§С§Щ§С§Я§Я§нң §Ь§Ц§кі§Я§Х§Ц §§Цң§Ц§г§д§Ц§в§Хің §ўү§Ьі§Э§в§а§г§г§Ъ§с§Э§нқ II §г§м§Ц§Щі §С§к§н§Э§Х§н. §°§Я§Х§С §Ј.§Є. §­§Ц§Я§Ъ§Я §Ш§С§Щғ§С§Я «§Ёұ§Ю§н§г§к§н§Э§С§вғ§С, §г§а§Э§Х§С§д§д§С§в §Ю§Ц§Я §к§С§в§е§С§Э§С§вғ§С!» §Х§Ц§Ф§Ц§Я ү§Я§Х§Ц§еі қ§С§Т§н§Э§Х§С§Я§Х§н, §Тұ§Э ү§Я§Х§Ц§е§Х§Ц §Тү§Ьі§Э ү§Ьі§Ю§Ц§д §Т§Ъ§Эі§Фі§Яің §§Цң§Ц§г§д§Ц§в§Хің (§і§а§У§Ц§д§д§Ц§в§Хің) қ§а§Э§н§Я§С §Ьө§к§Ц§ді§Я§Хі§Фі§Я §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Х§н. §§Цң§Ц§г§д§Ц§в §г§м§Ц§Щі ө§Щі§Яің §Ц§Ьі§Я§кі §Юә§Ші§Эі§гі§Я§Х§Ц §ўі§ді§Ю §д§е§в§С§Э§н §Шә§Я§Ц §Ё§Ц§в §д§е§в§С§Э§н §Х§Ц§Ь§в§Ц§д§д§Ц§в қ§С§Т§н§Э§Х§С§Х§н. §ўі§ді§Ю §д§е§в§С§Э§н §Х§Ц§Ь§в§Ц§д§д§Ц §Т§С§в§Э§нқ §г§ағ§н§г§е§к§н §Ц§Э§Х§Ц§в§Хі §г§ағ§н§г§д§н §д§ақ§д§С§д§н§б, ә§Хі§Э§Ц§д§ді §Ті§ді§Ю §Ш§С§г§С§еғ§С §к§Сқ§н§в§г§С, §Ё§Ц§в §д§е§в§С§Э§н §Х§Ц§Ь§в§Ц§д§д§Ц §б§а§Ю§Ц§л§Ъ§Ь§д§Ц§в§Хің §Т§С§в§Э§нқ §Ш§Ц§в§Э§Ц§ві §Ь§а§Я§ж§Ъ§г§Ь§С§и§Ъ§с§Э§С§Я§н§б (§дә§в§Ьі§Э§Ц§Яі§б), §Т§С§в§Э§нқ §Ш§Ц§в §з§С§Э§нқ§д§нң қ§а§Э§н§Я§С §Ьө§к§Ц§ді§Я§Хі§Фі §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Х§н. §Ё§Ц§в §Ш§С§Э§б§н §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д§ді§Ь §Ю§Ц§Я§кі§Ь§Ь§Ц §С§Ы§Я§С§Э§Х§н.

Қ§С§Щ§С§Я §в§Ц§У§а§Э§р§и§Ъ§с§г§н§Я§нң §Ш§Цңі§гі§Ю§Ц§Я §Т§С§Ы§Э§С§Я§н§г§д§н ұ§Э§д§д§нқ §б§в§а§Т§Э§Ц§Ю§С§Э§С§в, §Ті§ві§Я§кі §Ь§Ц§Щ§Ц§Ь§д§Ц ұ§Э§д§д§нқ – §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д§ді§Ь құ§в§н§Э§н§г §Юә§г§Ц§Э§Ц§Э§Ц§ві ө§д§Ьі§ві§в§Ц§Ь §д§С§Эқ§н§Э§С§Я§С §Т§С§г§д§С§Х§н. §§Цң§Ц§г ү§Ьі§Ю§Ц§ді ұ§Э§д §г§С§с§г§С§д§н§Я§нң §Я§Ц§Фі§Щ§Фі §б§в§Ъ§Я§и§Ъ§б§д§Ц§ві §§Цң§Ц§г ү§Ьі§Ю§Ц§ді§Яің §Ю§Сң§н§Щ§Х§н §Ц§Ьі құ§Ш§С§д§н§Я§Х§С – §І§а§г§г§Ъ§с §з§С§Э§нқ§д§С§в§н құқ§нқ§д§С§в§н §Ґ§Ц§Ь§Э§С§в§С§и§Ъ§с§г§н (1917 §Ш§н§Э§н 2 қ§С§в§С§к§С) §Ю§Ц§Я «§І§Ц§г§Ц§Ы §Ю§Ц§Я §є§нғ§н§г§д§нң §Т§С§в§Э§нқ §Юұ§г§н§Э§Ю§С§Я §Цң§Т§Ц§Ь§кі§Э§Ц§ві§Я§Ц» ү§Я§Х§Ц§еі§Я§Х§Ц (1917 §Ш§н§Э§н 20 қ§С§в§С§к§С) §Ш§С§в§Ъ§с§Э§Сғ§С§Я §Т§а§Э§С§д§н§Я§н §д§е§в§С§Э§н §С§Ы§д§н§Эғ§С§Я.

Ұ§Э§д §Юә§г§Ц§Э§Ц§гі§Я §к§Ц§к§е§Хің ә§г§Ь§Ц§в§Ъ – §Ь§а§Ю§Ю§е§Я§Ъ§г§ді§Ь ә§Хі§г§д§Ц§ві, §Т§а§Э§о§к§Ц§У§Ъ§Ь§д§Ц§в§Хің §е§Я§Ъ§д§С§в§Э§н §Ю§Ц§Ю§Э§Ц§Ь§Ц§д құ§в§еғ§С, §д§Ц§Ь §§Цң§Ц§г§д§Ц§в §Я§Ц§Фі§Щі§Я§Х§Ц ғ§С§Я§С §С§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с §Т§Ц§в§е§Ф§Ц ұ§Ю§д§н§Э§е§н §в§а§г§г§Ъ§с§Э§нқ §п§д§Я§а§г§д§С§в§Х§нң қ§С§Ы§д§С ө§в§Э§Ц§еі ү§кі§Я ұ§Э§д§д§нқ §ж§С§Ь§д§а§в§Х§н §б§С§Ы§Х§С§Э§С§Я§еғ§С §Юү§Ю§Ьі§Я§Хі§Ь §Т§Ц§в§Ю§Ц§Хі.

Қ§С§Щ§Сқ§г§д§С§Я§Х§Сғ§н ұ§Э§д§д§нқ ү§Ьі§Ю§Ц§д§д§Ц§в.

1917 §Ш§н§Э§н қ§С§в§С§к§С§Х§С §°§в§н§Я§Т§а§в §Ь§а§Я§д§в§в§Ц§У§а§Э§р§и§Ъ§с§Э§нқ §дөң§Ь§Ц§ві§г §Яә§д§Ъ§Ш§Ц§гі§Я§Х§Ц §С§д§С§Ю§С§Я §Ґ§е§д§а§У §Т§С§гқ§С§вғ§С§Я «Ә§г§Ь§Ц§в§Ъ ү§Ьі§Ю§Ц§д» §Т§Ъ§Эі§Ь§ді қ§а§Э§н§Я§С §С§Э§Х§н.

1917 §Ш§н§Э§н 15-22 қ§С§в§С§к§С§Х§С §ґ§С§к§Ь§Ц§Я§д§д§Ц §Т§а§Эғ§С§Я §Юұ§г§н§Э§Ю§С§Я §Х§Ц§б§е§д§д§С§в§н §§Цң§Ц§г§д§Ц§ві§Яің ө§Э§Ь§Ц§Эі§Ь §г§м§Ц§Щі§Я§Х§Ц §Ш§Сң§С ү§Ьі§Ю§Ц§д «§ґү§в§Ьі§г§д§С§Я §·§С§Э§нқ §§С§Ю§Ъ§г§г§С§в §§Цң§Ц§гі» §а§в§Я§С§Х§н. §§Цң§Ц§г§дің 14 §С§Х§С§Ю§Х§нқ құ§в§С§Ю§н§Я§Х§С §Юұ§г§н§Э§Ю§С§Я ө§Ьі§Эі §Т§а§Э§Ю§С§Х§н. §§Цң§Ц§г§дің §дө§в§Сғ§С§г§н §¶. §§а§Э§Ц§г§а§У: «§®ұ§г§н§Э§Ю§С§Я§Х§С§в§Х§н §Ш§ағ§С§вғ§н ө§Ьі§Ю§Ц§д §а§в§Ф§С§Я§Х§С§в§н§Я§С ө§д§Ьі§Щ§е §Юү§Ю§Ьі§Я §Ц§Ю§Ц§г, ө§Ы§д§Ь§Ц§Яі §Ш§Ц§в§Фі§Эі§Ь§ді §з§С§Э§нқ§д§нң §Ті§Щ§Ф§Ц §Ьө§Щ – қ§С§в§С§г§н §Т§Ц§Э§Фі§гі§Щ §Шә§Я§Ц §а§Э§С§в§Х§нң §Ц§кқ§С§Я§Х§С§Ы §б§в§а§Э§Ц§д§С§в§Э§нқ ұ§Ы§н§Ю§н §Ш§ақ»,- §Х§Ц§б §Юә§Эі§Ю§Х§Ц§Хі.

1917 §Ш§н§Э§н 22 қ§С§в§С§к§С§Х§С Қ§ақ§С§Я§Х қ§С§Э§С§г§н§Я§Х§С §Т§а§Эғ§С§Я §ўү§Ьі§Э §ґү§в§Ьі§г§д§С§Я§Х§нқ IV §г§м§Ц§Щі§Я§Х§Ц §ґү§в§Ьі§г§д§С§Я §С§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с§г§н, §сғ§Я§Ъ §ґү§в§Ьі§г§д§С§Я ү§Ьі§Ю§Ц§ді құ§в§н§Эғ§С§Я§н §д§е§в§С§Э§н §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Я§Х§н. §ўұ§Э ү§Ьі§Ю§Ц§д §Ь§Ц§Ы§Ті§в §Х§Ц§в§Ц§Ь§д§Ц§в§Х§Ц «Қ§ақ§С§Я§Х §С§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с§г§н» §Х§Ц§б §С§д§С§Э§Х§н. §Ў§Эғ§С§кқ§н §Т§С§г§к§н§г§н §®. §ґ§н§Я§н§к§Т§С§Ц§У, §а§Х§С§Я §Ь§Ц§Ыі§Я §Т§С§г§д§н қ§н§Щ§Ю§Ц§ді§Я §®ұ§г§д§С§ж§С §є§ақ§С§Ы §С§дқ§С§в§Х§н (1881-1941§Ш§Ш.)

1917 §Ш§н§Э§н 5-13 §Ш§Ц§Э§д§ақ§г§С§Я§Х§С §°§в§н§Я§Т§а§в қ§С§Э§С§г§н§Я§Х§С §¦§Ьі§Я§кі §Тү§Ьі§Эқ§С§Щ§Сқ§д§нқ §г§м§Ц§Щі §Т§а§Э§Х§н. §і§м§Ц§Щ§Хі §®. §є§ақ§С§Ы §Т§С§гқ§С§в§Х§н. §і§м§Ц§Щ§Х§Ц §Ў§Э§С§к (§Ў§Э§С§к§а§в§Х§С) §С§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с§г§н§Я құ§в§е §д§е§в§С§Э§н қ§С§е§Э§н қ§С§Т§н§Э§Х§С§Я§Х§н.

§Ў§Э§С§к§а§в§Х§С§Я§нң 25 §Юү§к§Ц§Х§Ц§Я §дұ§в§С§д§н§Я §µ§Сқ§н§д§к§С §·§С§Э§нқ Қ§Цң§Ц§гі құ§в§н§Э§Х§н. §Ў§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с §а§в§д§С§Э§нғ§н §і§Ц§Ю§Ц§Ы қ§С§Э§С§г§н§Я§Х§С §а§в§Я§С§Э§С§г§С§д§н§Я §Т§а§Э§Х§н.

§Ў§Э§С§к§а§в§Х§С ү§Ьі§Ю§Ц§ді§Яің §дө§в§Сғ§С§г§н §Т§а§Э§н§б Ә. §ўө§Ь§Ц§Ы§з§С§Я§а§У §г§С§Ы§Э§С§Я§Х§н. «Қ§С§Щ§Сқ» §Ф§С§Щ§Ц§ді§Я§Х§Ц «§Ў§Э§С§к §б§С§в§д§Ъ§с§г§н§Я§нң 10 §Тө§Эі§Ю§Я§Ц§Я §дұ§в§С§д§н§Я §Т§Сғ§Х§С§в§Э§С§Ю§С§г§н §Ш§С§в§Ъ§с§Э§С§Я§Х§н.

«§Ў§Э§С§к» §б§С§в§д§Ъ§с§г§н§Я§нң §Т§Сғ§Х§С§в§Э§С§Ю§С§г§н:

- §ў§С§гқ§С§в§е §дү§ві;
- §Ў§У§д§а§Я§а§Ю§Ъ§с;
- §Ў§Щ§С§Ю§С§д§д§нң §Я§Ц§Фі§Щ§Фі құқ§нқ§д§С§в§н;
- §Ґі§Я ұ§г§д§С§Я§е §д§е§в§С§Э§н §Юә§г§Ц§Э§Ц;
- §і§а§д§д§С§в §д§е§в§С§Э§н;
- Қ§а§вғ§С§Я§н§г;
- §і§С§Э§нқ;
- §Ёұ§Ю§н§г§к§н §Юә§г§Ц§Э§Ц§гі;
- §·§С§Э§нқ §Сғ§С§в§д§е;
- §Ё§Ц§в §Юә§г§Ц§Э§Ц§гі.


§ў§Сғ§Х§С§в§Э§С§Ю§С §Ш§а§Т§С§г§н§Я§нң §Ю§Сң§н§Щ§н:
1. §і§а§Э §Ь§Ц§Щ§Хің §Я§Сқ§д§н §Юү§Ю§Ьі§Я§Хі§Ь§д§Ц§ві§Я §Ц§г§Ь§Ц§в§Ц §а§д§н§в§н§б, қ§С§Щ§Сқ §з§С§Эқ§н §Х§С§Ю§е§н§Я§нң §Т§С§Э§С§Ю§С §Ш§а§Э§н§Я ұ§г§н§Я§Х§н.
2. §ў§е§в§Ш§е§С§Щ§Ъ§с§Э§нқ – §Х§Ц§Ю§а§Ь§в§С§д§Ъ§с§Э§нқ, ұ§Э§д – §С§Щ§С§д§д§нқ §в§Ц§У§а§Э§р§и§Ъ§с§Я§н §С§сқ§д§С§еғ§С §Т§Сғ§н§д§д§С§Эғ§С§Я §Ш§а§Э§Х§н §Ьө§в§г§Ц§д§ді.
§ў§Ъ§Э§Ц§е§кі §б§С§в§д§Ъ§сғ§С §С§Ы§Я§С§Эғ§С§Я §Т§а§Э§о§к§Ц§У§Ъ§Ь§д§Ц§в §Ў§Э§С§к§а§в§Х§С§Ю§Ц§Я §ді§Э §д§С§Т§н§г§еғ§С §Т§а§Э§С§Х§н §Х§Ц§б §г§С§Я§С§Ю§С§Х§н. Ә§в §дү§в§Эі §г§С§с§г§Ъ §Ьү§к§д§Ц§в§Хің §Т§Ъ§Эі§Ь §Ш§а§Э§н§Я§Х§Сғ§н §д§С§Ы§д§С§Э§С§г§н §Т§С§г§д§С§Э§Х§н.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия