Студопедия — Конспект эстафеты для учащихся 5-8 классов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект эстафеты для учащихся 5-8 классов






Дата: 09.02.12

Место проведения: спортивный зал (спортивная площадка)

Количество участников:

Инвентарь: зрительные ориентиры

Цель игры: учить детей челночному бегу

Задачи игры:

• укреплять опорно-двигательный аппарат;

• закреплять умение бегать по прямой, резко менять направление движения;

• воспитывать любовь к ежедневным занятиям физическими упражнениями.

Часть урока Содержание Дозировка Организационно-методические указания
Основная Организационный момент: Деление класса на команды (по расчету, по желанию, по выбору капитанов и т.д.) Построение на местах старта. Участник бежит до первого ориентира, возвращается к линии старта, бежит до второго ориентира, возвращается к линии старта и т.д. до окончания задания. Эстафету передает второму участнику. Заканчивается эстафета, когда все участники команд выполнят задание. Опробование задания(1-2 участника из команд) Правила игры: • Нельзя выбегать без передачи эстафеты предыдущим участником команды. • Эстафета передается правой рукой, участники пробегают слева от команды. • Обязательно коснуться зрительного ориентира (рукой ил ногой). • За нарушение правил присуждаются штрафные очки. Подведение итогов: побеждает команда, которая не допустила ошибок и первой закончила эстафету. Можно отметить лучшего игрока.   3-5 раз Схема:     - игроки команды   - зрительные ориентиры     Руководящая роль педагога: • следить за нагрузкой и дозировкой; • исправлять ошибки; • следить за соблюдением правил • следить за дисциплиной.     Усложнения: 1.Изменить И.П.старта. 2.Увеличить расстояние между ориентирами.  

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 597. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия