Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект подвижной игры для учащихся 1-4 класса





«День и ночь»

Дата:

Место проведения: спортивный зал (спортивная площадка)

Количество участников:

Инвентарь:

Цель игры: развитие быстроты реакции

Задачи игры:

• укреплять мышцы ног;

• совершенствовать умение бегать по прямой;

• воспитывать любовь к спорту.

Часть урока Содержание Дозировка Организационно-методические указания
Основная Прием заинтересованности: «Друг за дружкой чередой Мирно ходят брат с сестрой. Братец будит весь народ, А сестра, наоборот, - Спать немедленно зовет» (День и ночь)   Играющие делятся на две команды, которые становятся на середину площадки спиной друг к другу на расстоянии 1,5 м. Одна команда – «День», другая «Ночь». У каждой команды на своей стороне площадки расположен дом (в 10-12 м). Педагог неожиданно произносит название одной из команд, например, «День!». Игроки этой команды быстро разворачиваются и начинают догонять игроков другой команды. Всех осаленных игроков подсчитывают и оставляют на площадке. Игра продолжается. Необходимо чередовать вызов команд.   Правила игры: игроков разрешается салить только до черты дома; осаленные продолжают участвовать в игре; один участник может салить не только стоящего напротив, но и его соседей.   Подведение итогов: побеждает команда, осалившая большее количество игроков. Игра повторяется 6-8 раз     ДОМ ДОМ   «День»   «Ночь»   1,5 м     10-12 м     Руководящая роль педагога: следить за нагрузкой и дозировкой; исправлять ошибки; следить за соблюдением правил игры.   Усложнения: Изменить И.П. – упор присев, сед на полу, упор лежа и т.д. Игроки догоняют противоположную команду прыжкам на 2-х ногах; Увеличить или уменьшить расстояние до домиков.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия