Настоящее время (Present tenses).
| Simple
Простое
| Continuous
Длительное
| Perfect
Завершённое
| Perfect Continuous
Завершённо-длительное
| | usually
often
always
sometimes
from 5 till 7
| обычно
часто
всегда
иногда
с 5 до 7
(о факте)
| now from 5
till 7
| сейчас
(процесс)
(для бли-жайшего
заплани- рованного
дела:
Он приез-жает зав-тра).
| already
today
this
month
ever
never
just, late-
ly
| уже
сегодня
в этом
месяце
когда-
нибудь
(в вопр.
предл.)
никогда
только
что
| for 2
hour
since 2
o’clock
| уже 2
часа
с двух
часов
| | She usually plants roses. – Она обычно сажает розы.
| She is planting a rose. – Сейчас она сажает розу.
| She has planted a rose. – Она поса-дила розу.
| She has been plan-ting roses since 2 o’clock. – Она са-жает розы с двух часов.
| | V, Vs (для 3 л. ед.ч.)
| be + Ving
| have + V III ф.
| have been + Ving
| | Утвердительная форма
| | I plant
You plant
We plant
They plant
He plants
She plants
It plants
| I am planting
You are planting
We are planting
They are planting
He is planting
She is planting
It is planting
| I have planted
You have planted
We have planted
They have planted
He has planted
She has planted
It has planted
| I have been plan-ting
You have been planting
We have been planting
They have been planting
He has been plan-ting
She has been plan-ting
It has been plan-ting
| | Вопросительная форма
| | Do I (you, we, they) plant?
Does he (she, it) plant?
| Am I planting?
Are you (we, they) planting?
Is he (she, it) planting?
| Have I (you, we, they) planted?
Has he (she, it) planted?
| Have I (you, we, they) been plan-ting?
Has he (she, it) been planting?
| | | | | | | | | | | Отрицательная форма
| | I (you, we, they) do not plant.
He does not plant.
| I am not planting.
You (we, they) are not planting.
He (she, it) is not planting.
| I (you, we, they) have not planted.
He (she, it) has not planted.
| I (you, we, they) have not been planting.
He (she, it) has not been planting.
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Что такое пропорции?
Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...
Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста.
Врачи-хирурги выяснили...
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
