Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Исследование механизмов и законов проведения возбуждения нервными волокнами.





Мотивационная характеристика темы. Знание механизмов и законов проведения возбуждения по нервным волокнам имеет значение для понимания механизмов нарушения функции скелетных мышц, а также для использования этих знаний в лечебной практике врача.

Цель занятия:Знать основные физиологические свойства нервных волокон, закономерности возникновения и проведения возбуждения по нервным волокнам.

ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:

1.Класссификация нервных волокон по морфологическим и физиологическим признакам.

2.Строение, физиологические свойства и функции нервного волокна.

3.Характеристика нервных волокон типа А, В, С.

4. Характеристики медленно и быстрореагирующих нервных волокон (уровень возбудимости, продолжительность, возбуждения, полезного времени и хронаксии, скорость проведения возбуждения, уровень лабильности).

5. Законы проведения возбуждения по нервному волокну. Что такое фактор надёжности проведения возбуждения по нервному волокну?

6. Механизмы распространения возбуждения по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам.

7. Скорость проведения возбуждения, факторы от которых она зависит.

8. Возратсные особенности физиологических свойств нервных волокон.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:

1. Нарисовать схему и описать строение мякотных и безмякотных нервных волокон.

2. Перечислить законы проведения возбуждения по нервным волокнам и опишите особенности проведения возбуждения по мякотным и безмякотным нервным волокнам.

3. Опишите, почему при сальтоторном распространении возбуждения энергии расходуется меньше, чем при непрерывном его движении вдоль всей мембраны. Объясните роль перехватов Ранвье в проведении возбуждения по нервному волокну.

4. В чем физиологическое значение изолированного проведения возбуждения по нервному волокну.

5. Опишите эксперименты по исследованию законов проведения возбуждения по нервным волокнам.

6. Опишите какими воздействиями можно блокировать проведение возбуждения по нервному волокну.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 898. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия