Тема 6. Исследование механизма передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.

Мотивационная характеристика темы. Знание механизмов и законов проведения возбуждения через нервно-мышечный синапс имеет значение для понимания механизмов нарушения функции скелетных мышц, а также для использования этих знаний в лечебной практике врача.

Цель занятия:Знать основные физиологические свойства нервно-мышечных синапсов и законмоерности возникновения и проведения возбуждения по ним.

ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:

1. Дайте определение понятию «синапс», классификация синапсов.

2. Понятия «медиатор», «рецептор», виды медиаторов и типы рецепторов к ним.

3. Общие свойства химических синапсов и особенности нервно-мышечных синапсов.

4. Строение и функции нервно-мышечного синапса.

5. Механизмы химической передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.

6. Механизм возникновения потенциала концевой пластинки (ПКП).

7. Возбуждающий постсинаптический потенциал (ВПСП), его свойства.

8. Тормозной постсинаптический потенциал (ТПСП), его свойства.

9. Физиологические механизмы блокады нервно-мышечной передачи.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:

1. Напишите определение понятию «синапс», классификация синапсов.

2. Перечислите общие свойства химических синапсов и особенности нервно-мышечных синапсов.

3. Нарисуйет схему и опишите функции нервно-мышечного синапса.

4. Дайте определение понятия «медиатор», классификация медиаторов.

5. Опишите механизмы химической передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.

6. Опишите механизм возникновения потенциала концевой пластинки (ПКП).

7. Нарисуйте схему ВПСП, опишите его свойства.

8. Нарисуйте схему ТПСП, опишите его свойства.

9. Опишите физиологичные механизмы блокады нервно-мышечной передачи.