Тема 6. Исследование механизма передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс.
Мотивационная характеристика темы. Знание механизмов и законов проведения возбуждения через нервно-мышечный синапс имеет значение для понимания механизмов нарушения функции скелетных мышц, а также для использования этих знаний в лечебной практике врача. Цель занятия:Знать основные физиологические свойства нервно-мышечных синапсов и законмоерности возникновения и проведения возбуждения по ним. ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ: 1. Дайте определение понятию «синапс», классификация синапсов. 2. Понятия «медиатор», «рецептор», виды медиаторов и типы рецепторов к ним. 3. Общие свойства химических синапсов и особенности нервно-мышечных синапсов. 4. Строение и функции нервно-мышечного синапса. 5. Механизмы химической передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс. 6. Механизм возникновения потенциала концевой пластинки (ПКП). 7. Возбуждающий постсинаптический потенциал (ВПСП), его свойства. 8. Тормозной постсинаптический потенциал (ТПСП), его свойства. 9. Физиологические механизмы блокады нервно-мышечной передачи. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА: 1. Напишите определение понятию «синапс», классификация синапсов. 2. Перечислите общие свойства химических синапсов и особенности нервно-мышечных синапсов. 3. Нарисуйет схему и опишите функции нервно-мышечного синапса. 4. Дайте определение понятия «медиатор», классификация медиаторов. 5. Опишите механизмы химической передачи возбуждения через нервно-мышечный синапс. 6. Опишите механизм возникновения потенциала концевой пластинки (ПКП). 7. Нарисуйте схему ВПСП, опишите его свойства. 8. Нарисуйте схему ТПСП, опишите его свойства. 9. Опишите физиологичные механизмы блокады нервно-мышечной передачи.
|