General Questions

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒

Am	I	a student?	— Yes, I am./No, I am not.
Is	he / she / it	a student?	— Yes, he/she/it is./No, he/she/ it isn’t.
Are	we you they	students?	— Yes, we are. / No, we aren’t. — Yes, you are. / No, you aren’t. — Yes, they are. / No, they aren’t.

Exercise 5. Make general questions with these words. Give short answers.

1. your mother/at work?

2. her children/at home?

3. he/from Italy? ______ ____

4. I/good at English?

5. you/interested in books?

6. I/right?

7. this subject/difficult?

Exercise 6. Give short answers (Yes, I am/No, he isn’t, etc.).

1. Are your parents old?

2. Are all your school friends students now?

3. Is English difficult?

4. Is your home town small?

5. Are you interested in music?

6. Is your friend good at languages?

Alternative questions

Am	I	your friend	or	not?	—Yes, you are / No, you aren’t.
Is	he/ she	Spanish	or	Italian?	— He/She is Italian.
it	difficult	or	easy?	— It’s difficult.
Are	we	in the city centre	or	on the out - skirts?	— You are on the outskirts.
you	a student	or	a schoolboy?	— I’m a student.
they	at home	or	at work?	—They are at work.

Exercise 7. Ask alternative questions with the following words. Give answers.

Example: You/ a student/ a schoolboy? — Are you a student or a schoolboy? — I’m a student.

1. He/ in Moscow /in Kiev?

2. Alan and Henry/ students /teachers?

3. Your new friends/ sociable /not?

4. His daughter/17/ 18?

5. Your parents/old/ young?

6. Russia/ a big /a small country?

7. They/ designers/ artists?

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 573. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия