Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

SPEAKING PRACTICE





UNIVERSITIES – THE PARTICIPANTS

of the Tempus Joint European Project

Mini-presentation (on/off-line activity)

Introduction

You have just read the text about universities in Great Britain. At last lesson we discussed a lot about our university.

Do you know that your university is one of the participants of the Tempus Joint European Project with regard to the Bologna process? The aim of this project is to improve the level of knowledge and practical skills in foreign languages among students of technical universities of the Ural region, using communicative approach technologies.

So, you are lucky, that you are involved in this process.

The task (on-line activity)

Your homework was to find from the Internet resources the information about five universities – the participants of the Tempus Joint European Project:

– Kaunas University of Technology (KTU), Lithuania, - the Grantholder of the project;

– Dresden University of Technology (DTU), Germany;

– Ural State Technical University (USTU), Ekaterinburg;

– South Ural State Technical University (SUSU), Chelyabinsk.

– Izhevsk State Technical University (ISTU), Izhevsk.

Process

Now divide into 4 groups, choose one of the universities you are going to represent.

In groups prepare short performances about the universities, according to the following plan:

The geographical situation;

The history of foundation;

Faculties and departments;

University staff;

Total number of students;

The kinds of degrees;

International cooperation;

Student’s life, etc.

Evaluation

1 grade – appropriate language (vocabulary, impersonal style, use of pauses)

1 grade – grammar, pronunciation

1 grade – full information (all questions were answered)

1 grade – delivery (open manner, involving audience, avoiding monotonous intonation)

1 grade – body language (general appearance, gestures, confident and positive impression).

Conclusion

The more you know about these universities, the easier for you it will be to set objectives and aims for your further study and future plans.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия