Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Lesson 5. Discuss the following questions: What major problems are there with the e-mail?





LEAD-IN

Discuss the following questions:

  1. What major problems are there with the e-mail? Are they opinions or facts? Would it be a problem for you?
  2. Is there etiquette for e-mail messages? What is it? What are the examples of this etiquette? What is the reason for the origin of e-mail etiquette?

 

Reading text

Read the following text:

USING EMAIL

One of the first things I do each morning is to check my email. I open the email program on my computer and I check for new messages. It usually takes only a few seconds for my new messages to download from the server into my inbox unless there’s a large attachment. I can then click onto each new message to read it.

I reply to messages or forward them to someone else. The important messages I save by putting them into one of my mailboxes. The unimportant ones I just delete.

I really hate getting spam. Luckily, my email program allows me to set up filters so that spam messages are put into a separate mailbox automatically. I usually scan the messages to make sure real messages weren’t put into the mailbox by mistake and then I put them in the trash.

I don’t know what I would do without email, but I’m constantly checking it for new messages. I’m not sure if it’s a blessing or a curse. I suppose it’s both.

Script by Dr. Lucy Tse

http://www.eslpod.com

Tell in what way you use your e-mail service.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия