Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Grammar. Infinitive. Complex Object.





Exercise 29. Rephrase the following sentences, as in the example.

E.g. I don’t think Ann should watch the late film.

I don’t want … Ann to watch the late film…

1. She is going to tidy her clothes away. Her mother asked her to do it.

Her mother wants…

2. Why don’t you come to my party?

I would like …

3. I don’t think my sister should attend the meeting.

I don’t want…

 

Exercise 30. Translate the following sentences into English.

A) 1. Я ніколи не чув, як він говорить французькою мовою. 2. Він не чув, як я постукав у двері. 3. Я чув, як вона спитала про це. 4. Вона побачила, як він увійшов до будинку, і спустилася вниз, щоб зустріти його. 5. Я бачив, як сонце зайшло і темні хмари покрили небо. 6. Ми бачили, як вона перейшла вулицю. 7. Я помітив, що вона розгорнула книжку. 8. Студенти бачили, як приземлився літак. 9. Мати почула, що дитина заплакала. 10. Ми помітили, що він встав і вийшов з кімнати.

В) 1. Він хоче, щоб ми прийшли до нього сьогодні. 2. Я хотів би, щоб ви почекали мене тут. 3. Він хоче, щоб його син став лікарем. 4. Чи хочете ви, щоб я вам допоміг? 5. Я хочу, щоб його статтю опублікували. 6. Мама не любить, щоб діти робили уроки ввечері. 7. Мені не подобається, коли він говорить так повільно.

С) 1. Я знаю, що він досвідчений фахівець. 2. Ми очікуємо, що контракт підпишуть у найближчому майбутньому. 3. Ми знали, що вони достатньо досвідчені, щоб виконати цю роботу. 4. Я не думав, що ти запізнишся. 5. Ви вважаєте її гарним організатором? 6. Вчені вважають, що це місто було засновано у 12 столітті. 7. Ми сподіваємося, що наша команда виграє матч.

D) 1. Він наказав сину відчинити вікно. 2. Директор наказав секретарю відіслати листа. 3. Капітан дозволив нам завантажити товари. 4. Покупці просили продавців знизити ціни. 5. Що примусило вас піти туди у таку погану погоду? 6. Дощ примусив мене залишитися вдома. 7. Я не змушую вас робити це.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2188. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия